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下田ミュージックスクール(ピアノ教室、エレクトーン教室)

  • ブルグミュラー Op.100-25 ハ長調

    乗馬、各段落のそれぞれのシーンにおいて、イメージにふさわしい音が出せる事が求められています。 どんな表情で、どの様な場面を馬は走っているのか、どんな乗馬にしたいのか、いつもの様に映画監督になって楽しんで弾いて下さい。 その為には、当教室がいつもウォーミングアップやソルフェージュでしている、あのテクニックを使えば良いのです。 これが、当教室がいつも言う「種まき」です。 日頃のウォーミングアップをさぼっていなければ、大丈夫です。 十分理解して、楽しく演奏表現してほしいです。 「可能性を... 続きを読む

    2023年6月20日

  • 2歳の生徒さんとオンラインレッスン

    いつもの始まりは、先生の「こんにちは~」の呼びかけですが… 今日は、先生の「もう いいかい」のお声だけ。 声はすれど姿が見えずに、画面にはⅯちゃんの不思議そうなお顔が映っている。 再度 「もう いいかい」と呼びかけると、 ちょっとにっこりしながら 「まーだだよ」と今度は返ってきた。 「もう いいかい」 「もう いいよ」 「いないない ばー」と先生が登場すると、満面の笑顔でお出迎えしてくれたⅯちゃん。 「こんにちは」のご挨拶も忘れずに出来ました。 今日は新入りのうさぎさん・かめさんの登場... 続きを読む

    2023年6月19日

  • 役目は宿り木へと

    保護者の方からメールを頂戴しました。 娘は自分の事から色々と思いを馳せることが出来るように成り、その色んな感情や葛藤は弱い人の気持ちに寄り添える心となり、そっと手を差し伸べる優しさとなっているようです。 ところが、親の私自身の言動が、子供の隠れ蓑として使われているところに全く気付いていませんでした。 先日、先生から『先回りしすぎて成長のチャンスを奪っていますよ』『子供の背中を押してあげることも親の役目ですよ』とお聞きし、驚きであり、愕然としました。 親と子、近いからこそ気付かなかったり... 続きを読む

    2023年6月18日

  • 手っ取り早い…

    コンクールの日から現在の状況を割り出して、間に合わないと思うなら、手っ取り早くYouTubeを聴くのではなく、 「己を知る」ために、どうしたら良いかの分析をしましょう。 ピアノ演奏に手っ取り早いはありません。 自分でリズムや音譜を読み、作曲者の意図を汲み取り表現を模索し、思いを体現する。 どれ一つ取っても省略するところはないのです。 手っ取り早いものは、その場は何とか凌げ出来たかように思うかもしれませんが、審査員が聴いたら、直ぐに判ります。 何事も「急がば回れ」で、じっくり揺るがない「土台作... 続きを読む

    2023年6月17日

  • 自分自身の「WILL」

    色々な事に臨むことは、自己肯定感を上げる事に繋がる。 「自分自身のwill 」 「自分は何を成し遂げたいのか」 「自分はどうなりたいのか」といった目標やビジョンを持つこと。 「状況に応じて柔軟に対応する変化を受け入れ、新しいことにチャレンジする」そんなマインドを持つ。 すると、もっと音楽を楽しめると思います。 いつもコツコツ丁寧に、最善・ベストを尽くす練習を積み重ねていると、自然と自己肯定感を上げていく。 あなた自身の大切な「will」 お聞かせください。 いつでも私は、一緒に成長したいと... 続きを読む

    2023年6月16日

  • 進めー!

    課題がある事は伸びしろがある事。 目標を立て 戦略・戦術を練る。 無理かなと思ったら、もう、そこより前には進めない。 方法は無限大。 可能性も無限に広がている。 あとは、あなたの御心次第。 進めー。 胸を張って前を向き、 たっぷりと息を吸い、心を整え、 はっきり物事が見える様に大きく目を開き、 細かな助言にも耳を傾け、 頭、体、心、 そして、五感を働かせ、 目標に向かって、 進めー! 「可能性を開花させる教室」 大野城市瓦田 ピアノ・エレクトーンの音楽教室 下田ミュージッ... 続きを読む

    2023年6月15日

  • ブルグミュラー Op.100-14 ト長調

    シュタイヤー舞曲、アウフタクトから始まり、可愛く楽しく、スタッカートと滑らかなレガートの弾き分け、 終始ワルツのリズムに乗って明るく表現してください。 29小節目からの跳躍する音は、躍動感を感じる様に、いつものあれで、しかも、リズムを大切に演奏しましょう。 decisoも伝わるようにね 当教室がいつもウォーミングアップやソルフェージュでしている、あのテクニックが充分に活かされる曲です。 これが、当教室がいつも言う「種まき」です。 日頃のウォーミングアップをさぼっていなければ、大丈夫です。 指の... 続きを読む

    2023年6月14日

  • ブルグミュラー Op.100-8 へ長調

    優しいく美しく、この曲は澄んだ音色で美しく流れる様に弾きましょう。 その為には、32分音符の指は無駄な力を抜き丸めて、いつものあれを意識してね。 メゾスタッカートは決して叩いたり跳ねたりしないでね。 この曲のテクニックポイントは、重心の移動、無駄な力を入れない。 当教室がいつもウォーミングアップやソルフェージュでしている、あのテクニックが充分に活かされます。 これが、当教室がいつも言う「種まき」です。 日頃のウォーミングアップをさぼっていなければ、大丈夫です。 腕の重みを感じて演奏して... 続きを読む

    2023年6月13日

  • 「あっ なるほど~」

    「へぇ~意外、楽に演奏できちゃった」」 「そんな風にイメージすると想いの音色が出せるですね~」 「なるほどー、だから指が速く動くんですね」 「なんだか魔法の様な練習法」 などなど… 生徒さんには毎回のレッスンで、新しい発見やヒントをたっぷり持ち帰っていただいています。 原因は思いもよらぬ意外なところに潜んでいたりと、ご自分ではなかなか気付きにくい点や落とし穴もレッスンで改善。 長年培った経験で、生徒さんに毎回のレッスンで沢山のプレゼントをお渡ししています。 その土台を元に次の週のレッス... 続きを読む

    2023年6月12日

  • ブルグミュラー Op.100-5 へ長調

    無邪気、多くの異なったスラーの掛かり方に出会います。 上行形の音階の指くぐり、粒の揃った滑らかな音階、11小節からの高音域の際立った明るい音色、 いつものあれを使って演奏してください。 当教室がいつもウォーミングアップやソルフェージュでしている、あのテクニックが充分に活かされます。 これが、当教室がいつも言う「種まき」です。 日頃のウォーミングアップをさぼっていなければ、大丈夫です。 指のタッチを十分理解して、演奏表現してほしいです。 「可能性を開花させる教室」 大野城市瓦田 ピアノ... 続きを読む

    2023年6月11日

  • ブルグミュラー Op.100-3 ト長調

    パストラル、この曲は、笛を使う羊飼いの音楽を真似した、優しく流れるような旋律の楽器曲。 左手はバグパイプを思わせる持続低音の伴奏、右手は笛の様に柔らかく浮かび上がる音でメロディーを弾きます。 この曲は、装飾音を絡めて、右手の旋律を美しく歌わせて仕上げます。 装飾音符には、色々な演奏法があります。 この曲に出てくる装飾音符の場合は、 それを弾くのに要する時間は前の拍からとり、それらが本音符に流れ込んだ時に左手と一致するように弾かなければなりません。 どうぞ、当教室がいつもウォーミングアップやソ... 続きを読む

    2023年6月10日

  • 良きループの源

    保護者の方からメールを頂戴しました。 昨日のレッスン、同席させていただきありがとうございました。 とっっっても楽しかったです! 手首の使い方や指の位置や弾き方でこんなに変わるんだ! 奥が深いな~!とこっそり感動していました。 ウォーミングアップの大切さもよくわかり、 先生に確認していただいて間違った方法でしてしまっていることに気付く事が出来、 指のどこの場所に力を入れるのか、 意識しながらすることの大切さも改めて知る事が出来ました。 先生に教えていただいた道具箱を今日準備することが出... 続きを読む

    2023年6月9日

  • ボリューム、どうしてる?

    電子ピアノで自宅で練習する時、ヘッドホンは耳に余り良くないからとヘッドホンは使わず、音量を絞って練習していた生徒さん。 レッスンで教室のグランドピアノを弾いて、 「あれっ? えっ? 何だかいつもと違うんです」 家での小さな音量での練習では聴こえなかったことに…気づいてしまった。 ボリュームを絞っていた時には全く気にならなった 音の濁り。 必要量より小さい音量へ絞ると、聴き逃しも出てきます。 テレビのボリュームは大きいのに 何故か、ピアノのボリュームはテレビのボリュームより小さくなさる... 続きを読む

    2023年6月8日

  • 教養が鍵

    私はいつも思うのですが、与えられた環境の中で精一杯やる、最善を尽くすことが何より大切だと思います。 そして、夢と希望は、その環境の中で精一杯やった者だけ、最善を尽くした者だけに与えられる扉(チャンス)だと思います。 ただ、その扉(チャンス)を開く鍵は教養がある者の方が素早く、たくさん見つけることが出来ます。 当下田ミュージックスクールで学び、その扉(チャンス)の鍵を見つけてみませんか。 お待ちしています。 「可能性を開花させる教室」 大野城市瓦田 ピアノ・エレクトーンの音楽教室 下田... 続きを読む

    2023年6月7日

  • 急がば回れ

    ピアノが弾けるようになりたい。 曲の練習をやってれば伸びる。 そんなイメージありませんか? 例えば、パソコンのタイピングを思い出してください。 あなたが仮にパソコンの初心者だとして、 周囲の人みたいに、いきなり文章を打ち込もうとしますか? 打ち込めるでしょうか? 私には無理です。 たとえ、それをやろうとしても「ええっとー」となり 気持ちはあっても残念なことに、スラスラどころか1文字ごとフリーズする状態…。 パソコンの初心者が「スラスラ打てるようになりたい」と思ったら、 真っ先に長... 続きを読む

    2023年6月6日

  • 精神的安定

    子供のやりたくなる気持ちを刺激する最も有効なのは、子供が親の言う事を聞くと、どんなメッリトがあるかを刺激する事。 何かを磨くのは結構なエネルギーが必要。 子供に楽しさやメッリトを提示する。 強制的な命令は一時的な効果のみで、後に繋がらない。 見捨てるような発言は効果なし。 今、子供が置かれている環境、子供目線に意識を移してみると、意外な事で停滞していることに気づかされることもある。 親はいつでも「一緒に考えよう。相談にのるよ」という姿勢を貫くことで、子供の将来的な精神の安定につな... 続きを読む

    2023年6月5日

  • チャンスを奪わないで

    先日のレッスンでの会話 「ねぇねぇ、先生の書いてるブログ、読んでる?」 「なんのこと?  YouTubeなら聴いてるよ」 「あぁー、やっぱり」 YouTubeを聴くのは悪いとは言いません。 むしろ良い事もあります。 ただ、どんな物をチョイスして、いつ聴くか、タイミングなども大事です。 一旦、色づいたものはなかなか消えません。 情報過多になり、自分で考え模索する習慣を奪わないようにしたいものですね。 「可能性を開花させる教室」 大野城市瓦田 ピアノ・エレクトーンの音楽教室 下田ミュージックスクール  続きを読む

    2023年6月3日

  • 「あっ、そうかー」

    先日、お母様からメールを頂戴しました。。 下田ミュージックスクールに通うようになり、自宅でのピアノ練習に取り組む姿勢がかなり変わり、 時間を掛けて丁寧に取り組んでくれるようになりました。 本人の気持ちの変り様に、親の私もびっくりしています。 最初はリズム等が地味に難しい曲のようで、戸惑っていたようですが、 今は、自分が何をどうすればよいのかが、見えてきているようです。 嬉しいメールをありがとうございます。 運動会の練習で疲れが出る頃でも、 明るく前向きに取り組んだ☆ちゃん。 「... 続きを読む

    2023年6月2日

  • 経験が種に

    コンクールにチャレンジしている生徒さん 日々、色々な経験を積み重ねています。 時間の使い方と効率 成し遂げるまでの工夫 練習しても思うようにならない悔しさ 自分で気づき改善 「なるほどー、こうするんだ、できた」 やり遂げた自信 コンクール当日までの頑張り …等など 今回の経験は、これから先の大きな立派な種になります。 一緒にぐんぐん成長しましょう。 「可能性を開花させる教室」 大野城市瓦田 ピアノ・エレクトーンの音楽教室 下田ミュージックスクール 続きを読む

    2023年6月1日

  • 脳貯蓄

    思考力や判断力を司っているのは、大脳前方にある前頭葉。 平穏無事な暮らしの人の前頭葉は、ほとんど使うことがなくなってしまい、 廃用現象が起きやすくなる。 それを防ぐためには、前頭葉を錆びつかせないことだそうです。 錆びなくするには「どうしたら良いのかしら…?」 そう、この「どうしたら?」「なぜ?」と考えたり、 観察力や推理力を働かせ疑問を解決したりと、 日常的に脳を刺激することが、錆びつかせない事に繋がそうです。 ピアノの練習は、正に、 「なぜ?」 「ここはどうする?」 曲を分析推し... 続きを読む

    2023年5月31日