橋本ピアノ教室

• 小さな手で ラフマニノフに挑む！

  ラフマニノフって知ってますか？ ロシアの作曲家でピアニスト。 フィギュアスケートの音楽によく使われている曲が有名なので 聴いたらきっと 「ああ あれね！」と 思うはずです。 身長 198センチ という大男。 手が びっくりするほど大きくて 広げた親指から小指の先までは28センチもあったとか。 28センチっていったら もうちょっとで30センチの物差しの長さですよ！ 普通の人は だいたいドから 1オクターブをちょっと超えるくらいしか届かないのに ドからドを超して ソまで届く大きさです。 そんな...　続きを読む

  2021年4月20日

• 4月のピアノだより

  ジャーン！ これが4月のピアノだよりです。 4月の、とはいえ、不定期ですが、ま、時々出しています。 そして 「レッスンのきまり」も 添えます。 前半は生徒さんにむけて、後半はおうちの方へ。 生徒さんのところだけ お見せしましょう。 さて、ここで 問題です。 数年前には無かったのに、付け加えたのは ど〜れだ？ 7番、携帯電話！ 正解です。 レッスン室を出るや否や ラインの確認をする生徒さんは 持ちたてホヤホヤさん。 夜9時になったら お母さんに渡している というご家庭も...　続きを読む

  2021年4月14日

• 猫踏んじゃった

  「 ピアノは習ったことがないけど、これだけは弾ける！」 という人も多い “猫踏んじゃった” ロシアの作曲家が作った、という説、誰が作ったかわからない(作曲者不詳)という説、諸説ありますが、「ピアノ遊び歌」として 世界各国に広まっています。 日本での曲名は「猫踏んじゃった」 でもね、 ドイツでは「のみのワルツ」 韓国では「猫の踊り」 キューバでは「アヒルの子たち」 フランスでは「カツレツ」 (ナイフとフォークを使う様子から付いた？) スペインでは「チョコレート」 (黒鍵をいっぱい使うから...　続きを読む

  2021年4月11日

• 大泣きのRちゃん

  いつもなら そーっとそーっとやってきて、私を驚かせるRちゃん。 昨日は違った！ 姿が見えないのに、泣き声がだんだん近づいて来たのだ。 「ど、ど、どした？ ママ いなくなっちゃった？」 首を横に振って しゃくりあげるRちゃん。 豪快にしゃくりあげるRちゃん。 あのね、あのね、で話し始めたけれど、◯◎△%=？…の連続で さっぱりわからん。 頑張って解読する私。 公園で遊んでいたら、ケンカになって 家に帰ったら、「ケンカするんだったらもう外に出なくていい！」とママに言われたそうな…。 ケンカの...　続きを読む

  2021年4月10日

• メリーさんのひつじ 旅に出る

  きょうは “メリーさんのひつじ” で 遊ぶ方法です。 まずは この楽譜をごらんください。 数字と音符が書いてあるだけ。 ドもレもミもありません。 プレリーディング という楽譜です。 レッスンを始めて間もない生徒さんに よく使っています。 どうやって使う？ “メリーさんのひつじ”が 右手で ハ長調(ドレミファソ)の場所で弾けたら 旅の始まり。 1、メリーさんのひつじ シー(ディズニーシー)に行く ミから始めたメリーさんを シから弾き始めます。♬シーラソラシシシ〜つまり ト長調に移調するという...　続きを読む

  2021年4月7日

• ピアノが宝物になるために

  「ピアノが一生のお友だちになるように」 「ピアノが宝物になるように」 こんなふうに考え、願いながら 毎日レッスンをしています。 では そうなるために どんなレッスンをしたらいいのか？ 基礎をきちんと教えることはもちろんですが、クラシックに限らず 、ポピュラー、ジャズなど 様々なジャンルの音楽に触れて、楽譜を見て、パッと弾ける力を付けてあげなければ、と考えています。 先日 卒業生のＮちゃん(22歳？)から 突然動画が送られてきました。 着物姿でピアノを弾いています。 曲は 数年前のドラマ「...　続きを読む

  2021年4月6日

• カエルの合唱

  先週の木曜日 庭でカエルが 大きな声で鳴きました。 昨年の10月16日 初めて出会った“ケロキチくん” でしょうか？ 冬眠から目が覚めた？ ホントにケロキチくん？？ よ〜く見たら いました！ 緑色の 金木犀の葉っぱに隠れて 大人しく座っていました。 ハシビロコウのように、微動だにせずに。 昨年は なぜか 真っ白だった。 別のカエル？ 調べてみたら ニホンアマガエルらしかった。 で、きょうは、♬カエルの合唱、 ドレミファミレド、ミファソラソファミ、のアレです。 ピアノ弾いたことのない方も、数...　続きを読む

  2021年4月5日

• 指先の形とタッチのお話

  きょうは 指先の形とタッチのお話です。 1、指先の形 ピアノを弾く時 指先の第一関節は まぁるくします。ピッと真っ直ぐに立ったり、内側にクニャッと入り込まないようにします。にゃんこの手、卵を軽く持った感じ、と言う先生が多いかな？ これは 焼きたてのトースト、ではなくて、 スクイーズ。 メロンパン、クロワッサン…100均には いろいろあります。 指先の形を作るときに使います。 まぁるい指の形のまま 柔らかいトーストの上で指を動かします。それから 固いピアノのふたの上で動かします。そして い...　続きを読む

  2021年4月4日

• ブルグミュラー おしゃべり

  ブルグミュラーの“おしゃべり”という曲に ♪ドドドラソ というメロディーが 3回出てきます。 “ソ ” に合わせて弾く左手の伴奏は 1回目が “ミ♭シド” 2回目が ”ソドミ” 3回目は “ファシレ” と、全部違う音になっています。 Ｙちゃんのレッスンの時のことです。 Y「ドドドラソって3回出てくるね」 (ブルーのペンで印を付けておこう) Ｙ「 同じメロディーだけど、 左手の音が違うと、なんか 違う感じがするね！」 というので、どんな風に違ってるか、考えてくる宿題が出まし...　続きを読む

  2021年4月3日

• きょう遊べる？

  中学校の入学式を目前に控えたYちゃんのレッスンノートには、一週間の中での 「心に残ったこと」が必ず書かれています。 ノートを開くのが 毎週楽しみです。 昨日のノートには、こんなことが。 『きょう友だちが家に来て“遊べる？”と聞かれて、“きょうはピアノがあるから遊べない” って言ったら、“まだ時間あるし遊ぼうよ“と言われて、”ピアノの練習しなくちゃいけないし…“ていう会話ずっと続けて、結局30分 無だにしました…』 ん〜この書き方、いいね〜すごくいいね〜！ 最後の …で終わったところ サイコー‼...　続きを読む

  2021年4月2日

• まねっこ その3

  3日目のまねっこ 残るは二つ。 伴奏と 移調です。 9、伴奏を付ける 一拍目(ピンクの付箋のところ)に 左手で ①ドミソ ②ドファラ ③シレソ(シファソ、レファソの方が おしゃれだよ！)を付けます。 それができたら ドミソ をバラバラにして弾こう！(ト音記号で書きましたが、1オクターブ低いところで弾いてくださいね) 10、ラストを飾るのは おひっこし”移調”です。 ソから弾き始めたり(ト長調)、ファから始めたり(へ長調)…と、シャープ♯やフラット♭を ひとつずつ増やしていきます。♯と♭になる...　続きを読む

  2021年4月1日

• まねっこ その2

  きょうも “こぶたぬきつねこ”です。 いろいろ遊びながらのレッスンが続いて、ドーレミ ファーミレ が なんとなくわかってきたら… 6、いよいよ 音を出します。ピアノではなく鉄琴で。(ピアノだと 指がうまく動かないこともあるので) 「先生のピアノのまねして 弾いてね！」 「すごい！ こんなに上手にできるとは思わなかった。びっくり！」(と、小さい生徒さんの時ほど 大げさに驚きます。これは、明石家さんまさんのテクニックです笑) 7、いよいよピアノで弾く！ この段階には、おうちで一人で音を探しながら...　続きを読む

  2021年3月31日

• まねっこ

  “こぶたぬきつねこ” しってますよね？ これ 何かと便利なんです。 体験後のレッスンでやるときは… 1、先生のまねして歌ってね！ (ふつーのコブタヌキツネコ) ♬こーぶた、(こーぶた) たーぬき、(たーぬき) きーつね、(きーつね) ねーこ、(ねーこ) 2、次は ドレミで歌ってまねっこしましょ！ ♬ドーレミ、(ドーレミ) と続く 3、今度は歌わないよ。先生が歌ったら パンパン！って手を叩いてね。 ♬こーぶた、(パンパン) と続く 4、...　続きを読む

  2021年3月30日

• 集中する習慣を身に付ける

  きょうは 本を読んで ピアノを弾いて 庭の花を見て…一日過ごしました。 きょうの本は こちら。 藤原和博さんは、民間の会社(リクルート)から 義務教育初の公立中学校の校長先生を務めた方です。 読書によって身につく、人生で大切な二つの力。「集中力」とバランス感覚」 の「集中力」の話の中に 「ピアノ」が出てきました。 ちょっと抜粋します。 『集中力は、受験勉強を含めた日々の勉強で身につけることができる。勉強以外にも集中力を鍛錬する機会はある。 百ます計算を解くことでも、ピアノの練習でも、...　続きを読む

  2021年3月28日

• 連弾の練習

  きょうは土曜日。 久しぶりになーんにも無い一日。 何しよっかな？ と思っていたら、Ｒちゃんから ラインがきました。 「連弾の練習していますが、一人で練習してても、よくわからないので、動画送ってください。」 「ちょっと待って！練習してから送ります！」 と、私は防音室へ。 連弾の楽譜はこちら。 曲は、ガーシュウィンの“アイ・ガット・リズム” 確かに ひとりで練習していても、わけわからん(・・?) ゆっくりめのテンポ(速さ)で、メトロノームをカチカチ鳴らしながら、伴奏パートを二つに分け...　続きを読む

  2021年3月27日

• モーツァルと藤田真央くん

  先週の金曜日早朝 youtubeで ピアニストの藤田真央くんが 「モーツァルトの全曲演奏コンサートをやる！」という お話をしていました。 そういえば、しばらく モーツァルトのソナタ 弾いてないなぁ… と思った私。 “そうだ！きょうから 毎日 モーツァルトを弾こう‼️” と思い立ち、1番から一日 、2〜3曲ずつ弾きました。 さっき やっと19番まで 弾き通しました。 「はじめまして！」の曲が多かったかも？ でも 一応弾き通しました。(ちょっとした、ささやかな達成感を 味わいました。) 中3の夏 市のピアノコンク...　続きを読む

  2021年3月26日

• dolce って何？

  生徒さんに人気の曲 湯山昭作曲“バウムクーヘン” 12月の発表会の時にお友だちが弾いたのを聴いて、「カッコいい！弾きたい‼︎」と4人の生徒さんが 冬休み中に弾いていました。 その中の一人、Ｍくんがきょうの主人公です。 正確には「弾きたい！」と言ったのは、Ｍくんではなくて… お母さまに 「バウムクーヘン弾いてみたら？ Ｍくんに似合ってる気がするよ！」 と言われ、「うん、ボクもそう思う。」 というような反応がちょっとあったので、それがお母さまから私に伝わり、翌日 Ｍくんは 楽譜を渡されてしまっ...　続きを読む

  2021年3月25日

• スケールの指づかい

  きょうは スケール(音階)の指づかいのお話です。 元々の楽譜がこちら。 スケールの指づかいは”１“しか書いてありません。 1の指がくぐるのを何度も間違える生徒さん。 (ドレミファソラシドだよ〜。こんなのも間違えるの〜？) と言っちゃったらおしまいよ〜。 間違えて弾く生徒さんには、 それなりの理由があるのだから。 「では、私が今から数秒で簡単に弾けるようにしてあげましょう。」 と、赤えんぴつを持たせます。 生徒さん「え？えんぴつで弾くの？」 私 「なわけないでしょ〜」 生徒さん...　続きを読む

  2021年3月24日

• おみくじレッスン

  まずは これをごらんください。 これが、おみくじ。 これを使ってレッスンします。 開いてみると… こんなふうに、レッスンでやることを 中に書いておいて折っておきます。 「どれがいい？」 と生徒さんに選んでもらうも良し。 「次はこれ！」 と先生が選んでも良し。 生徒さんは、開くたびに ドキドキわくわく！ たまにはいつもと違ったことをやらないと、飽きられてしまいますからね(笑) さて、この「おみくじ」。 レッスンが終わったら、 「お土産だよ〜」と、 たくさん折っ...　続きを読む

  2021年3月23日

• ピアノのふたを外してみたら…

  きょうは3月22日。寒いですね。 みなさんは ピアノのふたを外して弾いてみたことありますか？ 先日のレッスンで、♯シャープと♭フラットの話をしているときに、ふたを外してみました。 中はこーんな感じ。 「え！外せるんだ〜」 と驚いたＡちゃん。 不思議そうに中をのぞき込んで、♪ド〜レ〜と弾きました。 ふたの奥に隠れている、鍵盤の先の木の部分が 鍵盤と一緒に下がりました。 A「あれ？あれ？変だよ！順番に下がらない！一個そのままだよ。なんで下がらないの？」 赤いテープがドとレ な...　続きを読む

  2021年3月22日

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