鎌ヶ谷音楽学院

• 音楽を深く知りたい！～小学生ソルフェージュコース～

  「小学生ソルフェージュ」コース のご案内です。 ピアノ ヴァイオリン 声楽 を習っている小学生も 習っていない小学生も、 音楽が好きだったり 少し深く知りたい小学生 楽譜が少し読める方なら 皆さん対象です。 「ソルフェージュ」というと・・・・ 一般的に 「聴音」して、 リズム打ちして、 「コールユーブンゲン」歌って・・・ はい！終わり！・・・・？？？ 「ではない」ソルフェージュをしましょう！！ メロディーの聴音をしたら そこに 伴奏つけてみませんか？ もし ピアノのおけいこが ...　続きを読む

  2021年10月1日

• ９年後のピアノ男子（年中→中学生）

  現在、 たくさんの年中さんが お通いですが～ 皆さんさまざまで 「なんだか 練習するものだと 思い始めているようです」 と、 着々とレッスンが進んでいらっしゃる方、 「まだ、レッスンだ・・・と 理解できていないみたいで」 と、 暗中模索中の方。 「楽しいのだけど、 集中力は長続きしなくて」 と、苦笑なさるお母さま、 ペースはさまざま！ それでも、 １年後 ３年後 ・ ・ ・ そして ８年後、９年後 は 保護者の方も 指導者でさえも 想像しきれなかったりします。 年...　続きを読む

  2021年10月1日

• クリスマスコンサートの準備の時期です！

  私のクラスでは～ ピアノの生徒さん、 ソルフェージュや 作曲理論の生徒さん お子さまから 受験生まで 当日ご都合のつく、 ほとんどの生徒さんによって、 クリスマスコンサートを おこなっています。 夏の音楽学院あげて～の 大規模なものとはまた一味違い、 少しアットホームなものですが、 各音大に旅立った 受験科の卒業生も アンサンブルに参加して下さり、 また 専科を受け持って下さった 講師の方々のご協力も得て、 年々賑やかになっています。 目玉はなんといっても、 生徒さんと私の連弾に、 ...　続きを読む

  2021年9月30日

• 「感覚」ありき

  レッスン開始以来 １年が過ぎ、 とても順調に 進んでいる 小2の生徒さん。 「ピアノ習いたい！」 と自らお母さんにお願いして 昨年夏、 来て下さったのですが、 言葉通り、 本当に良く練習して来ます。 それが～ 指が動く・・・ とか 器用に弾ける・・・ というだけではなく、 きちんと 音楽を 「聴き」 「感じて」 「鑑賞して」 いるようで・・・ 感受性豊かな お嬢さん。 バイエルの 連弾曲、 楽譜に書いてある伴奏ではなく、 さまざまな編曲をしながら 私が弾くと～～ 「今の伴奏...　続きを読む

  2021年9月29日

• 芸術の秋、音楽を始めませんか？

  各科、秋すたーとの ご入会に向けて、 初心者の方とのご相談（無料） 経験者の方の 体験レッスン（３０分　2200円税込） を行っております。 この秋、スタートをお考えの方は 是非、今！！ どうぞお問い合わせ下さい！！！ ピアノ　　　　　火・木・土　　 （水）は満席 ヴァイオリン　　火・水・木 フルート　　　　木 声楽　　　　　　水・木 （子どもの声楽）水 ソルフェージュ　火・木・土 （小学生） （受験生） （専門の方） 作曲・音楽分析・理論（和声・対位法など）　火・木・土 上記...　続きを読む

  2021年9月29日

• 楽典について

  楽典の本などは～ ありとあらゆる本が 楽器店にも 書店にも アマゾンにも（？） 初めて勉強する学生から 受験生対象のもの 少し突っ込んだ内容のものまで 見事な量が出ています。 受験生の場合、 おそらく８割近くの人が いわゆる オーソドックスな 昔からの 「黄色い本」 （↑これで通じるところがスゴイ！） を指導者から勧められることが多いでしょう。 もちろん、 中学生でも高校生でも これを自力で読んで 理解し、 OKであれば 問題ないのです。 ところが 実際、 受験生でも ...　続きを読む

  2021年9月29日

• 深掘りするソルフェージュ（フォルマシオンミュジカル）

  モーツァルト交響曲連弾譜 ピアノ科を目指す高校１年生の 和声・アナリーゼ・初見などを 取り入れた ソルフェージュ （フォルマシオン・ミュジカル） です。 前回は、 ツェルニー５０番の中から ２曲、 レッスン中の曲の 和声分析をしました。 和声分析の勉強を 少しずつ始めている生徒さんにとっては 本当に良い勉強となるもの。 カデンツを見つけると～ 転調などが良く理解できる・・ といった根本的な 勉強にもなりました。 今回は～～ また視点を変えて～ クープランの サラバ...　続きを読む

  2021年9月28日

• 「協奏曲の夕べ」ご案内

  秋の夜に協奏曲はいかがですか？ １１月、当音楽学院のヴァイオリン講師 小高根眞理子先生が出演される 「協奏曲の夕べ」 のお知らせです。 ベートーヴェン ヴァイオリン協奏曲　ニ長調　（作品61） を演奏されます。 当日のオーケストラ 「アンサンブル・ヴィンネ」では 当音楽学院のヴァイオリン講師２名も 演奏しています。 他、 モーツァルトのピアノ協奏曲を 仲秋由佳氏、 指揮 三原明人氏 １１月１７日（水） アミュゼ柏　クリスタルホール 開場　17：15 開演　18：30 柏・鎌ヶ...　続きを読む

  2021年9月28日

• 10月に向けて

  音楽学院では 毎回、生徒さんの出席シールを かわいい台紙に貼っております。 私のクラスでも１０月出席シールを用意し始めました。 季節のシールと・・・ もうひとつは なんといっても 「ハロウィン」ですね。 「こんにちは！」 と、 レッスン室の 扉を開けてくれて～ カバンなどを机に置き、 椅子に座ってもらうと 一番最初に お子さんと会話をするのが 「今月の出席シールは〇〇よ！」 とか 「今日はどのシールにする？」 です。 お子さんによっては シールを選びながら 学校や幼稚園...　続きを読む

  2021年9月27日

• ピアノを始めて３か月の年中さん！

  今、私のクラスの中で 一番最近（６月中頃）から 始められた 年中さんの お嬢さん。 現在小学生の お兄ちゃんが 年長さんの頃から ピアノを始められ、 その時は まだ ようやく歩けるようになったばかりで 「ピアノ！」 とか 「ちぇんちぇい！ と言ってた ほぼ赤ちゃんが～ 「少し早いかと思いましたが ピアノ、ピアノ とあまりに言うので お兄ちゃんと一緒ならと 始めました」 とお母さま。 まだ３か月！ ワークブックが １冊終了しました！ 「このワークブックは 大好...　続きを読む

  2021年9月26日

• 中学生の「愛の夢」

  幼稚園の頃から ピアノを始めて １０年。 ずっとお通いの生徒さん。 「真面目なお嬢さんで 今まで週一回のレッスンを 一度も休んだことがない」 とのこと。 幼いころから １週間に一度レッスンに通う～ という生活ペースが 身についているせいか、 勉強や他の習い事、 生徒会など 色々なことに 積極的に取り組む中学生に成長！ それでも、 一度だけ、 小学校を卒業して 中学生になる際、 ピアノが続けられるかどうか？ 悩んだこともあったそうです。 そんな折、 勉強や学校生活と 上...　続きを読む

  2021年9月25日

• 音大受験生のソルフェージュ・楽典・副科ピアノ諸々

  このところ、 「その先をゆくソルフェージュ」 や 「深掘りするフォルマシオンミュジカル」 の生徒さんのレッスンを主に 書いておりましたが、 今日は 普通の音高・音大受験生の場合 を書きたいと思います。 当音楽学院には さまざまな科の受験生が 「おまとめ副科」を 受講しに来てくださいます！ 担当は 指導歴40年近く 数々の音大にのべ１００人以上 （数え切れないくらい）合格させてきた 東京藝術大学作曲科 大学院修了の講師です。 まず～～ブラスバンドで頑張ってきて、 かなり専門には自信...　続きを読む

  2021年9月24日

• 中学生の「愛の夢」

  ピアノを始めたのは 幼稚園の頃。 その頃からずっとみていらした先生いわく 「とても真面目で 中学三年の今まで 一度もレッスンをお休みしたことのない！ 生徒さん」 とのこと。 小さい頃から 休みなく、 １週間の生活ペースが 出来ていたせいか、 勉強や他の習い事、 生徒会など 色々なことに 積極的に取り組める お嬢さんに成長。 小学生から中学生になる時、 「ピアノが続けられるだろうか？」 と 一時悩んだ時もあったそうですが、 先生と一緒に、 勉強や中学校生活と うまく併用する...　続きを読む

  2021年9月24日

• 親子で習われる効果と楽しさ

  ピアノ習わせるきっかけのひとつに、 「お母さまも習われる」 というパターンの親子さんが いらっしゃいます。 お母さまが 学生の頃習われていたピアノを 再開される～ といった「キッカケ」が お子さまのピアノを始める 「きっかけ」だったり、 また、 その逆だったり。 どちらにしても、 相乗効果で とても素敵です。 もちろん、 お母さまのレッスンは お子さまが幼稚園や学校へ お通いの 午前中。 それでも、 小学生のお母さまは お子さんを 送り迎えされる際、 お子さんのレッスン中...　続きを読む

  2021年9月23日

• クォリティーの高い伴奏付け

  コードを見ながら・・・ 自分で伴奏をつけてゆく～ その部分になかなか難しいものを 感じる方が多いようです。 コード自体の和音を覚えるのは 簡単ですよね。 でも、その和音をどのように 伴奏付けに使ったらよいか・・・？ ただ三和音をど～んと弾いても、 そのまま分散和音にしても・・・・ それにリズムヴァリエーションを加えても・・・ 一応形にはなりますが、 「音楽的に」なったかどうか 気になるところですね。 実は、そんなに複雑な作業が いるわけではないのですが、 ちょっとコツを勉強するだ...　続きを読む

  2021年9月22日

• どんな音が聴こえますか？

  昨日のレッスンでは 今月の出席シール（お月見）を 貼りながら～～～ 「今夜見えるかなあ・・・」 と 話をする生徒さんが多くて （そういうことを 期待する気持ちがあるってこと） 嬉しかったです・・・！ 素敵な風習を 楽しむ心 素敵なものを期待する心 美しいものを愛でる心 そんな柔らかい感受性は 何よりの宝物です！ 鎌ヶ谷音楽学院では お子さまの そうした柔らかい感性をも 大事に育てる そんな音楽教育を 実践しております！　続きを読む

  2021年9月22日

• ピアノが頭に良いってホント？

  脳がつかさどる領域図です。 上の方に「手首」とあって・・・ そこから 「手」 「小指」 「薬指」 「中指」 「示指」 「母指」 と そこまでで、 半分近くを占めていますね。 「指を使う」 そでだけで これだけの領域が 活性化されるわけです。 ですから～～～ シニアの場合にも、 ピアノに限らず、 手仕事・手作業で いつまでも 健やかな脳を維持しよう～！ という活動があるくらいです。 ピアノの場合は、 これに、 「耳」 音を聴く能力と 楽譜を理解する力 ・ ・ ・さ...　続きを読む

  2021年9月21日

• スムーズなスタートのために

  幼児さんや小学校低学年さんが ピアノを始める時、親御さんは 「ピアノを弾いて楽しい！ と思えるまでになるでしょうか？」 「ピアノに向いているかどうか わからないのですが」 と、ご不安ですよね。 「ピアノ弾きた～い！」と始められても 小さなお子様の想像で ‘ピアノが弾ける’～～という姿と 毎回のレッスンで進んでゆく状態と なかなか結び付かなかったり・・・ どんなに楽しく工夫してレッスンを組んでも、 お子様特有の ‘思い通りに出したいように音を出す’ のとは違うことを水向けられたりするわけで...　続きを読む

  2021年9月20日

• ピアノでこぶし？（年中さんレッスン）

  昨朝は～ 台風の豪雨予報が （こちら関東首都圏においては） コロコロ変わり、 どうしようかしら？ と不安を抱え～～～ イザという場合には、 休校をお知らせせねば・・・と、 補講日を算段始めて。 しかし 道々車は溢れかえっておりましたし、 「１件もお休み？」 の連絡もなく、 お仲間の講師の方からも 迷いの連絡すらないので とにかく待機することに。 着いた頃は豪雨だったのですが、 レッスン開始の９時過ぎには 雨は降っているものの 風も酷くなく。 通常通り行うことに！ニコニコ 皆さん、...　続きを読む

  2021年9月19日

• 大学生の生徒さんとマーラーのアダージェットを２台ピアノで

  「教養」として 「音楽を深く勉強したい」 という大学生・・・。 ピアノがとても達者で 一時は専門に？と 気持ちが揺れたほど。 中学生の頃から ソルフェージュや 和声・楽典を 少しずつ学び、 いろいろな方向から 「教養」を深くしてきた大学生。 お互い 「初見」で マーラーの 第５交響曲の アダージェットの部分を 連弾楽譜で ２台ピアノで楽しみました。 美しい響きに～ マーラーにあまり詳しくなかった彼も じっくり聴いてみたい・・・ という気になってくれた。 これも、 フォ...　続きを読む

  2021年9月18日

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