『生徒様宅へ出張レッスン』♪たきむらピアノ教室♪〇三原地区(月曜~土曜) 〇竹原地区(主に日曜日対応) 〇東広島地区(主に日曜日のみ対応。) ※募集詳細下記にて。
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2小節
初! 2小節続けての聴音。 最初は戸惑っていた生徒。 ですが、しっかりカウントをとりはじめ、小節がずれないよう拍の頭、小節の頭を意識してとりはじめます。 「こういうことか!!」 と生徒( ´∀` )b 分かり始めたようで良かった( *´艸) 続きを読む
2019年2月23日
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もう少し
もう少しで、 「エーデルワイス」 に入る生徒。 「今日は絶対に2曲◎になって、エーデルワイスにいく‼」 …と意気込んでいた生徒。 ですが、目標達成ならず…。 「あー‼もう(´Д`;)」 と生徒。 残念…(  ̄▽ ̄) ですが、目標達成に向けて、次回のレッスンまでに、まずは練習を頑張って重ねてほしいと思います(^-^) 続きを読む
2019年2月23日
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臨時記号
聴音がよくとれるようになった生徒。 最近は♯、♭の臨時記号もいれての聴音。 最初は、戸惑っていましたが、2回目となる今日は、とてもよく聴きとれていました。 何でも積み重ねですね(^-^) よくできました‼(*’ω’ノノ゙☆パチパチ 続きを読む
2019年2月23日
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パジャマ(  ̄▽ ̄)
午前の生徒。 レッスン中に、お母様が来られ 「ちょっとすみません(^o^;)」 と、お洋服を持って来られ、 「この子、着てるのパジャマなんです( ̄0 ̄;」と。 「えっ‼ これパジャマ?」 「○○ちゃん、服着ないと!(^o^;)」 と私。 すると 「いいんよー」と生徒。 よくありませんぞ(  ̄▽ ̄) 無事、お母様の手によりお洋服にチェンジ(^o^;) 靴下も履かず 「寒い‼寒い‼」 と言っていた生徒(ー_ー;) 靴下も履き、めでたし‼(笑) 自分で、お洋服選び着るのはいいけれど… パジャマはね…( ... 続きを読む
2019年2月23日
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シャボン玉
レッスンへお伺いすると、生徒、弟くん、妹ちゃんが、シャボン玉をして遊んでいました(^-^) 今日はお天気もよく春の陽気だったので、すごくキレイでした(^-^) 久々に私もシャボン玉見たような気がします。 (* ´ ▽ ` *) 続きを読む
2019年2月23日
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Cantabile
ノートで用語の意味を書いてもらっていると 「うーん( ´~`)…」 …と何やら悩んでいる様子。 「ん?」 「何か分からないところがあった?」 …と私。 すると、 「カンタービレって…」 「踊るように?だったかなぁ」 と。 (笑) 「踊らないよ」 「歌うように …だよ(^o^;)」 と私。 大笑いの生徒( ^▽^) カンタービレは、よく使うので覚えられるといいね( ´∀` )b 続きを読む
2019年2月23日
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ごほうびシール
小さな生徒には、ごほうびシールを活用しています。 レッスンにて課題の曲を練習していく際に、1回弾いては、好きなシールをごほうびシールの中より選び貼ります(^-^) 仕上げで合格すれば、「がんばったシール」や「よくできましたシール」を貼れるよう分けています(^-^) 小さな生徒は、シールを貼ることが大好きなので、シールの力も借りて(笑) みんなのやる気アップにつながっています( *´艸) 続きを読む
2019年2月22日
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予定していた生徒のお休み
体育の授業で、転んで顔を打ったそう。 その後、頭も痛くなったそうです。 大事にいたらなければ良いですが…。 心配です。 続きを読む
2019年2月22日
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カタカナ
音の名前を早くもカタカナで書く年長さんの生徒。 個人差はありますが早いですね(^-^) ビックリ‼です。 小さい頃は、生まれ月や、上にお兄ちゃん、お姉ちゃんがいるだけで違いますよね。 そして、男の子と女の子でも、違いますね(^-^) この生徒も、上にお兄ちゃんとお姉ちゃんがいます。 やはり、見て学ぶのでしょうね(^-^) 続きを読む
2019年2月22日
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生徒の妹ちゃん
新一年生から妹ちゃんもピアノを始められます(^-^) 今から楽しみです(^-^) そんな妹ちゃん。 小学校になるのが楽しみなようです。 それは、児童クラブに行けるから‼ だそうです(笑) 児童クラブは学校終わった後だよ~(笑) おもしろい妹ちゃんです( ^▽^) 続きを読む
2019年2月21日
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指は大事
ピアノをやっている生徒には指を大事にしてもらいたいと思いますが、 学校等でよくあることが、バレーの授業でのつき指(T▽T) そして、部活でバレー部になると、その確率は上がってしまいます。 けれど、生徒の中にもバレー部の生徒が2名いましたが、その時しかない部活を一生懸命取り組み汗を流していました。 つき指をした事もありましたが、そんなときは負傷していない片手のみ頑張っていました。 ピアノをしているから他の部活…ではなく、専門に進まないのであれば、好きなものをどんどんチャレンジしてもらいたいと... 続きを読む
2019年2月21日
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大人の生徒さん
今回、課題となっていた曲も 前回レッスンで 私の演奏を録音され、 それをしっかりお聴きになられては 練習されていたようです(* ´ ▽ ` *) 3和音が出てきて 「うわー‼ 何これ…」 「手がいっぱいいっぱい( ; ゚Д゚)」 と、言われながら(笑) よく頑張られました(* ´ ▽ ` *) いつも楽しいレッスンです(笑) 続きを読む
2019年2月21日
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おもいでのアルバム
レッスンにお伺いすると、年長さんの生徒がレッスンの合間に、「おもいでのアルバム」を歌ってくれました。 「今、保育園で練習しとるんよ」 「もうすぐ卒園式じゃけん」 と生徒。 「そっかぁ。 もうすぐ卒園するものね」と私。 「うん(^o^)」と生徒。 さみしさよりも小学校への希望に道溢れてキラキラしてます(* ´ ▽ ` *) きっと保育園で、たくさんの楽しい日常を過ごしたからでしょうね( ^▽^) 親御さんは、一番卒園式が感動しちゃいますよね(T▽T) 続きを読む
2019年2月20日
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生徒の弟くん
レッスン終わり、お部屋を出たところ、弟くんが(^-^) 見ると、半袖半ズボン‼ ビックリ‼ 2度見してしまいました‼(笑) すると、お母様が、 朝は上着(ブレザー)を着ていくけれど、生徒も学校着くと半袖だとか‼ すごいです‼ 薄着が元気な秘訣なのかな…(^o^) 続きを読む
2019年2月20日
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ものさし
ものさしを使うのが大好きな年中さんの生徒。 まだ、平仮名が書けないので、音の名前をノートに書いてもらうことが難しいのです。 なので、音の下にバラバラにドレミ(順不同)を私が書き、どれが、何の音かを線で結ぶようにしています。 そこで登場するのが、ものさしです(笑) 線の引きかたを教えてからは上手に使えてます♪ 楽しいようです(* ´ ▽ ` *) 続きを読む
2019年2月20日
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個性豊かな生徒たち
どの生徒も、みんな一人一人、個性豊かです(^-^) 一人一人みていき、話をしていくと、本当にその子の性格や主張がみえてきて、おもしろいです(笑) それは、曲を演奏してくれた時にも、みんなそれぞれの個性が演奏に出ています(^-^) そこは何より大事にしたいところだな…と思います(* ´ ▽ ` *) 続きを読む
2019年2月20日
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この曲は今日はしない‼(  ̄▽ ̄)
…と男の子生徒。 そんな 「はい、そうですか」 なんてこと、なるわけありません‼(ー_ー;) よくよく聞くと、曲が長い‼やる気失う…と(  ̄▽ ̄) 何だそれ…(  ̄- ̄) けれど、途中まで弾けています。 また、同じテーマが再現部で出てきます。 それを説明していると 「あっ(・o・)、そういうことか‼」 「じゃ、やるわ‼」 と生徒(  ̄▽ ̄) とにかく頑張って‼(T▽T) 続きを読む
2019年2月20日
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いつもコツコツ
コツコツ練習を重ねて、努力を惜しまない生徒。 先週、指導したところは、必ずやっています。 ピアノが大好きなようで、その気持ちはこちらにも伝わってきます(* ´ ▽ ` *) たくさんの曲に、これからも取り組んでいってもらいたいと思います♪ヾ(●´∀`●)ノ 続きを読む
2019年2月20日
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まさかの3回
姉妹で習っている生徒。 いつも妹ちゃんからレッスンです(^_^) ピアノレッスンをやり、ワークをやり、ノートをやり… 「お時間きたからお姉ちゃんとチェンジしてきて( ^▽^)」 と言うと 「えー‼ トライアングルするんよ」 と生徒。 「えっ?トライアングルしたかったの?」と私。 「始まる前から今日トライアングルする‼って決めてたんよ」と生徒。 初耳ですぞ(  ̄▽ ̄) 「じゃあ、1回だけ曲に合わせてやろう」と私。 すると、1回がすぎ… 終わりと思いきや、 「後2回」と生徒(  ̄▽ ̄) 少々、... 続きを読む
2019年2月20日
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ロンドンばし
先週、「ロンドンばし」が宿題になっていた年長さん生徒。 お家で練習したようで、◎です♪ヾ(●´∀`●)ノ 楽譜に◎と日付を私が書いている、ちょっとのすきに何が始まるかというと… 「 ねこふんじゃった」を高速で弾き始めます(  ̄▽ ̄) やり始めると止まらないので(ーー; いかに、すきを与えず進めるか(笑) 必死です‼(笑) 続きを読む
2019年2月20日
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