『生徒様宅へ出張レッスン』♪たきむらピアノ教室♪〇三原地区（月曜～土曜） 　　〇竹原地区（主に日曜日対応）　　　〇東広島地区（主に日曜日のみ対応。） 　　　　　※募集詳細下記にて。　　　　　

• 自学

  「先生‼この前、学校の自学ノートに音楽やった‼」 と生徒。 いつも ピアノレッスン後に 音楽用語等を ノートにやっていきますが それを 学校の宿題である 自主学習ノートにまとめ 勉強したのだそう(^-^) 自主学習でもやっていくと よりよく覚えられそうですね(*^^*) 頑張っていることが伝わります(^-^)　続きを読む

  2019年11月8日

• 前向き

  来年の発表会に向けて 早くも 教材と共に 取り組んでいる生徒。 「難しいね～」と苦戦しながらも 「ウン、頑張る」 「まだ時間はあるし」 「頑張ればできる‼」と 前向きです。 練習も頑張っているようです(^-^) 目標に向け 前向きに取り組んでいる姿は とても素晴らしいです‼　続きを読む

  2019年11月7日

• そんなに早く！Σ(￣□￣;)

  まさかまさかの インフルエンザ。 先月に その学校では 学級閉鎖になるかならないか… まで流行っていたそう。 今、ようやく落ち着いたそうですが 今年は早いですね 皆さん気をつけましょうね　続きを読む

  2019年11月7日

• きつつき

  を取り組んでいる生徒。（ぴあのどりーむ4） スタッカートをしっかり短く切って弾く為、 きつつきをイメージしてもらうために きつつきの話をしていると 生徒の方がよく知っており(笑) 「きつつきは、トラックにぶつかった時と同じくらいの衝撃のくちばしをしとるんだって」と 教えてくれました(^-^) そんなに強いんですね。 生徒から勉強になりました(*^^*)　続きを読む

  2019年11月7日

• 爪

  生徒が指にテーピング。 「深爪して、部活してたら血がダラーと出てきた」 と。 あららら(^。^;) 指は気をつけないとですね。 ついつい急いで爪を切ったりすると 私もよくあります。（血はでませんが。） なかには レッスン日に 爪が長い生徒もいるので ピアノを弾くにあたり 鍵盤にあたりカチカチと爪との音がしたり 手のかたち、タッチにも支障がでるため 爪は短く切るよう指導しています。 最近の子供たちは、皆、オシャレなので(笑) 小さくてもネイル等のオシャレがしたく 伸ばし...　続きを読む

  2019年11月7日

• 寒い

  気温差が激しいですね。 昼間は暑いくらいですが 朝晩は 気温も下がり寒いです。 本日も生徒のお宅にお伺いすると 生徒が 「寒い」と 言っており 暖房をつけておりました。 ついこの間まで 「暑い‼」 と言っていたのに…(^-^; 風邪もはやりつつあるので 気を付けてもらいたいと思います。　続きを読む

  2019年11月6日

• 指

  習いはじめて 数ヶ月。 以前に比べて ずいぶんと指が動くようになってきたように思います。 本日課題だった曲も 片手ずつから始め 両手でしっかり弾けるようになりました(^-^) 読譜も早くなり 初見で弾けるようにも少しずつなっています。 この調子で頑張ってもらいたいと思います(^-^)　続きを読む

  2019年11月6日

• 勉強の日

  本日は 自分の勉強の日。 ご指導いただいている先生の元へ ピアノレッスンに行ってまいりました(^-^) 自分が生徒の気持ちがすごく分かる日でもあります(笑) 取り組んでいる曲、 毎回、 課題が生まれます。 指づかい一つにしても 弾き方ひとつにしても すごく勉強となります。 本日もたくさん学びました。 自分自身はもちろん 生徒に、より良く指導をしていくためにも 私も頑張ります‼(^o^)／　続きを読む

  2019年11月6日

• ハノン

  メトロノームに合わせて練習。 自分で合っているつもりでも メトロノームに合わせると よくよくテンポのゆらぎが分かりますね。 ここの部分は自分の中で遅く感じる…や、逆に速く感じるなど 気付きがあったようです。 メトロノームに合わせての練習、課題です　続きを読む

  2019年11月5日

• タランテラ

  ブルグミュラー 「タランテラ」が課題だった生徒。 左手の音が短くなっていたり 自分で思い込んでしまっていた誤った音があったり しており、 まずは 区切りながらの練習を再度重ねます。 曲奏もかんがえて 直していきます。 すると 最初の演奏とはくらべものにならないくらい 良くなりました‼ ただ弾けるだけでなく 曲奏は大事です。 よく頑張りました(*^^*)　続きを読む

  2019年11月5日

• (o^-')b !

  ぴあのどりーむ2 「きらきらぼし」が課題だった生徒。 「弾けるかな？」と私。 すると (o^-')b ! と生徒(笑) しっかり前回のレッスンから お家で練習を重ねたようです(^-^) 「聴かせてみて」と私。 すると 「いいよ」 と弾いてくれる生徒。 とっても上手に弾けていました(*’ω’ﾉﾉﾞ☆ﾊﾟﾁﾊﾟﾁ お母様からも たくさん練習していたことを お聞きしました(^-^) よく頑張ってくれていて嬉しくなります(*^^*)　続きを読む

  2019年11月5日

• 待っていてくれていたようです

  今まで ピアノがあまり好きではなかった生徒。 レッスンにお伺いしても 嫌々やっていることもありました。 …が、 最近はすごく変わり 私が伺うまでの間 「先生が来るから」と 準備しているそう。 お母様もこの変化にビックリされているようです。 取り組みかたがかわり 曲への向き合い方も変わってきて すごく嬉しいです(*^^*)　続きを読む

  2019年11月5日

• 3連休

  「明日は動物園に行くんだ～」と生徒。 「うわ～楽しみだね(^-^)」と私。 すると 「別に…」と生徒。 まさかの返答です( ￣▽￣) 「何で？楽しみじゃないの？」と私。 すると 「だって臭いじゃん‼」と生徒。 (ーー; 「動物の匂いなんて、かわいい動物たち見たら気にならないよ」 「楽しんでくるのよ～」と私。 「まあ…」と生徒。 ( ￣▽￣) 子供は動物園、好きなイメージしかありませんが 意外でした(笑)　続きを読む

  2019年11月3日

• ウーン( ￣-￣)

  生徒が 「ピアノ習ってるのに学校の成績あがらんし…」 「昼間は眠たくなるし、ピアノ弾けるようになるのは嬉しいけど、ピアノの時間眠くなるんよね～」 「ピアノ習って2年なのに全然成績上がらん」 「やめよっかな」と(ーー; 続ける、辞めるは 本人次第だと私は思っているのですが ただピアノを習ってるから 成績上がるものではもちろんありません( ￣▽￣) ピアノは練習が必要不可欠の為、集中力、忍耐力はつくとは思います。 ですが 何より ピアノ弾いてるのに成績上がらない…は ウーン？( ´...　続きを読む

  2019年11月3日

• 金賞

  「先生、あのね、習字で金賞とったんよ」 と生徒(^-^) すごーい(*’ω’ﾉﾉﾞ☆ﾊﾟﾁﾊﾟﾁ 「頑張ったね」と私 「うん‼」と生徒。 そして お母様ともお話。 「習字で金賞とったって教えてもらって(^-^)」 「習字っていいですよね(^-^)」と私。 すると 「そうそう、いいですよね」 「でも、習字行きたくないみたい」とお母様(笑) けれど、今回金賞をもらい、生徒の気持ちにも変化があるようです(^-^) 今度、ぜひ見せてもらいたいと思います(^-^) 書は素敵です‼　続きを読む

  2019年11月3日

• お父様と

  千本桜を お父様のドラムと合わせて 練習したそうです(^-^) まだ、右手の途中までしか進んでいませんが 前回課題に出していたところまで 上手に弾けていました(^-^) お父様のドラムで合わせての練習は 練習も楽しくなりますね(*^^*) 素敵です　続きを読む

  2019年11月3日

• こどものくに

  に進んだ生徒。 ぴあのどりーむ4のこの曲には かわいらしいイラストがついています。 そのイラストを見て生徒が 「何で小人なのにヒゲがあるん」 「ヒゲがあったら、こどものくにじゃないじゃん‼」 と大笑いです。 そのことを生徒のお宅を失礼させていただく際に お母様にお伝えすると 「そんな発想、大人になったらないもんね～(^-^)」 とお母様。 ほんとにそうですね(^-^) 子ども目線から不思議に思うことや想像力豊かな発想は、子どもならではですね。 私も、なるほど～と思ってしまいまし...　続きを読む

  2019年11月3日

• サーカスがやってくるよ

  の曲を取り組んでいた生徒。 前回、途中まで両手で進めておりました。 「弾けるようになったよ」 と、生徒。 まずは聴かせてもらうことに。 すると すらすらと 両手で弾けるようになっています。 頑張って練習していることが伝わります(^-^) そして 最後まで両手を レッスンの中で進めていき 通してもらうことに(^-^) アクセント、スタッカート、強弱にも気を付けられるようになり ◎‼ よく頑張りました‼(*’ω’ﾉﾉﾞ☆ﾊﾟﾁﾊﾟﾁ　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　続きを読む

  2019年11月2日

• 顔色を見る生徒

  「今週、全然練習できてない‼」 と生徒。 「じゃあ、右手からやっていこう」と私。 すると 私の方ばかりを見ています。 弾いている音が違うと 「ん？」と私か言うと 「あっ‼えっ？」とあせり 私を見ます(^-^; 「先生の顔には音符は書いてないし、楽譜をよく見て弾いてごらん？」 「間違えてもいいから」と私。 すると 笑みをうかべ 楽譜を見て弾いていきます。 間違えることがこわいのか、注意されることがこわいのか… 私の顔色を伺っているので(笑) 「そんな、間違えることなく誰だ...　続きを読む

  2019年11月2日

• お客さん

  先月、はじめての発表会を終えた生徒。 まだ、その時の余韻がのこっているのでしょう(笑) レッスン中、 席を立つ生徒。 「どこいくの？」 「ちゃんと座って頑張ろうね」と私。 すると ピアノの上に置いてあった、ぬいぐるみを 後ろに並べ 「お客さんに聴いてもらうの」と生徒。 なるほど～(^-^) 何だか気持ちがほっこりしました(*^^*)　続きを読む

  2019年11月2日

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