基礎の力
楽譜を読む時にドレミを毎回読み分けるのに苦労する、時間がかかるとだんだん楽譜を見ることが面倒だと感じたり、変に苦手意識が生まれてしまい楽譜を見なくなるパターンは良く見かけます。
ちょっとしたことですがレッスンで毎回先生が横で、家ではお家の人が…ドレミを補助のつもりで本人が読み分けるより先に「それド」「ちがうでしょもう…ミ!」とあまりやりすぎてしまうのも実は楽譜を読むことから遠くしてしまうのかなと考えさせられることです。
原始的なことですが自分で読む、音を自分で弾く、出すを繰り返すことがつながってひとつの曲を自分で弾いて音の変化を感じ取ったり楽しいと思える土台ができ始めたりしていきます。
8分音符や3連符の入れ方合わせ方も毎回苦労しそうな子にはリズム叩きで先に拍子に2つ合わせて叩く、3つ叩けることを定着させてから…考えすぎても頭の中だけで固まって指が思うように動かなくなるのでほぐして新しい空気を入れ替えてあげます。
ちょっとしたことですがレッスンで毎回先生が横で、家ではお家の人が…ドレミを補助のつもりで本人が読み分けるより先に「それド」「ちがうでしょもう…ミ!」とあまりやりすぎてしまうのも実は楽譜を読むことから遠くしてしまうのかなと考えさせられることです。
原始的なことですが自分で読む、音を自分で弾く、出すを繰り返すことがつながってひとつの曲を自分で弾いて音の変化を感じ取ったり楽しいと思える土台ができ始めたりしていきます。
8分音符や3連符の入れ方合わせ方も毎回苦労しそうな子にはリズム叩きで先に拍子に2つ合わせて叩く、3つ叩けることを定着させてから…考えすぎても頭の中だけで固まって指が思うように動かなくなるのでほぐして新しい空気を入れ替えてあげます。