「練習」の意味が大人と子どもで違う件

尾花沢市　ピアノ教室
早坂希望（はやさかのぞみ）です。



一口に「練習」と言いますが、

この言葉が意味するところが

大人と子どもでは違います。



もうちょっと言うと、

お子さんにピアノを習わせている親御さんが言う「練習」と

ピアノを習っているお子さんの「練習」は

言葉は同じですが、意味が違います。




ここが、トラブルの元（汗）




この違いに気がつかないと、

「練習した」「練習しない」

がすれ違います。





だから、

「うちの子、練習しないんです」

「練習したもん！！」

という会話が生まれます。。（汗）









大人が言う練習の意味は、

「出来るまで弾くこと」
「出来ないところを弾くこと」
「繰り返し繰り返し取り組むこと」

ではないでしょうか？




対して子どもが言う練習は

「弾く」

以上です。



例え１回でも弾けば、それは練習なんです。




母「ピアノの練習した？」

子「うん、したよ」



この会話はすれ違っているんです。



だから、この後、実際にピアノを聞くと


母「練習してないじゃない！」

子「練習したもん！」


となってしまいます（涙）


これは悲しいですね。

お互い、どちらも悲しい気持ちになります。









私が言う練習は、

お家の方が思っている練習と

ほぼ同じです。




ですから、「練習」という言葉を「同じ意味」で捉えられるまで、

「練習してきてね」とは言わないようにしています。





立場が変わって

「自分自身がピアノを習っている生徒さん」の大人の場合でも、

「練習」を理解している人は少ないかもしれません。




大人でも「正しい練習」をしていくには

コツや経験が必要ということです。









ではどうするかというと、

具体的な練習のやり方を、

レッスンの中で一緒に試していきます。




実践して手応えを感じることで、

「練習」がどんなものかがわかってきます。




大人が望む練習が一人で出来るようになるには

少し時間がかかります。



年齢にもよりますし、

発達のどの段階にいるかで

出来ることが違うので。





お家の方もね、

気がもめるとは思うんですよ。



でも、コツコツ時間をかけて身につけたものは

その分簡単には無くなりません！

だから、長い目で見守っていただきたいです。









言葉のすれ違いで

気持ちまですれ違ってしまうことが

あります。



その人が、

どんな意味を持ってその言葉を使っているのか

を知ろうとすることは

ピアノに限らず大事だなぁと思う今日この頃です。




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