音楽教育と脳科学　現代の脳科学はすごい！　その1

音楽教育と脳科学　1
早野龍五・宮前丈明・酒井 邦嘉
3人の対談がありました！


酒井 邦嘉教授は
スズキ･メソードで育った生徒さんと
の生徒さんとそうでない生徒さんの違いを
東大で共同研究をなさっている
脳科学者です。

鈴木先生の映像を見た感想として
スズキ･メソードは宗教のようだという方がありますが、
それは
宗教ではなくて科学ですね！

きっぱりと
東大の脳科学の教授がおっしゃいました。

鈴木鎮一先生の
母語教育はとても
脳科学の方から見ても
科学的に正しい方法だそうです。

チョムスキーの言語生得説を用いて
ご説明くださいました。

文法は生まれつき備わっている
生得的な母語教育に近づけるような
教育法が理想となる。

ふむふむ
難しくなってきた。

でも面白い。

チョムスキーと言語脳科学 (インターナショナル新書) 
の本のお話が出ましたので、
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