「3才のレッスン」ピアノへの導入期の重要性②

◆「埼玉川口/戸田/蕨/南浦和/ミューズ林田ピアノ教室」の林田です。

Welcome。。。。。。。。。。。。。。

時間が過ぎても、変わりなく存在する物があります。
ペコちゃんもその１つ。

小さい頃からペコちゃんの「いちごｼｮｰﾄｹｰｷ」は、
懐かしい思い出です。


そしてレッスンでも「基本となる」事、
それは技術的な事ばかりではなく

精神的な事も含め「ベース」になり、
「振れてはならない」事は、
ブレずに教えて行きたいと思っています。


３才のKちゃん。　レッスン開始１か月。

8コのドの中から「真ん中のド」の読みや、
ピアノ88鍵盤の中から探す事や、
実際「弾く」事も少しづつ入れて行きます↓


５線と〇で創られている「楽譜」。
「どこの線「の「どこ」に〇を書くと、

「何の音」が出来上がるのか？を、
時間をかけて勉強して行きます。

小さいお子さんの場合は、
心身の発達状況・生まれた月齢（早生まれ）により

大きな差がありますので、
様子も注意深くみながら、レッスンを進めます。


余り理論的な事を先行させてしまうと「飽きて」来るので、
知っているお歌も入れながら、
楽しみの要素も忘れてはいけません！


この様に「レッスン内容のバランス」も考えながら、
「実際ピアノを弾く」事への導入を進めます。

特に小さいお子さんのスタート時期、
ピアノへの「導入期」の難しさと、重要性を痛感します。

指導者の「力量」が問われる難しい時期なのです！

◆前日アップの「ピアノへの導入期の重要性とは？①」も
ぜひお読み頂けますと幸いです。

。。。。。。Have a nice day ! 。。。。。。。。。。


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