お互いに反省かな。

毎回のように、レッスンにお手紙を持ってきてくれる低学年の女の子がいます。とても頑張り屋さんです。
手紙は、可愛らしい絵や折り紙とともに、「せんせい、だいすきだよ」「ピアノおしえてくれてありがとう」など書いてくれています。私の事を思って書いてくれて、とても嬉しく思っています。

彼女はステージでの演奏を控えていて、それに向けて今頑張っています。
前回のレッスンでは、もうあと数回しかレッスンできないというのに、珍しくなんだかやる気が出ない様子。注意した事も、何回やっても直らない。やろうとしない感じもありました。

仕方がないので、説明だけはしっかりして、楽譜にも書き込んで、その日のレッスンは終わりました。

後からお母様に聞いたら、運動会前だったのと、ちょっとその日は思い通りにいかないことがあって、気もちが乗らなかったようです。

そうとはいえ、「私ももう少し良い言葉がけができたのではないか？」などと、その日のレッスンを振り返り、反省しながら次のレッスンを迎えました。

いつものように、またお手紙を持ってきてくれました。

『だいすきだよ。いつもありがとう。わたしはせんせいがおしえたことをあたまのなかにのこすよ』

彼女も前回のレッスンについては反省していたのですね！びっくりしました。
そして、弾いてくれた曲は、どれもしっかり前回の注意した事を直してきてくれていました。

その日のレッスンは、とてもニコニコしながら、楽しく頑張ることができました！