ブルクミュラーコンクールのリハーサル
小学生で23日(土)にブルクミュラーコンクールを受ける子を
レッスンの中で、リハーサルをしてみた。
初めて受ける小1のNちゃん
順番は、当日行ってからわかるため、
適当に
「〇番 といったら出てきてね」
と言って・・・
出てきて、お辞儀をして、椅子に座るよ。
お母さんが足台をセッティングしたら、
お母さんがいなくなるから、そうしたら弾きはじめるよ。
弾き終わったら椅子から降りて、、お辞儀をするよ~。
といった具合に、
当日の様子を思いながら、弾いてもらいました。
演奏は、1回だけだから、間違っても最後まであきらめないで
頑張ろうね~!!!
で、
もう一回やってみた。
今度は、1番だったら・・・と想定して・・・
と思って、
「1番」と言ったら・・・
涙を流し始めて・・・
「1番いや~!!」
「Nちゃん、それはわからないよ、
1番だったら、前の子がいないから、いつものように弾いたらいいし、弾きやすいで」
と言っても
「・・・・・1番いや~!!」
と 大泣き
わけを聴いても
「1番いや~!」
その後、色々慰める言葉を言っても、1番いや・・・という。
「じゃあ、Nちゃんは、もうコンクール受けるのやめとこ!!!
もう受けません、って言うといてあげるわ。
今日のレッスンも終わり!!」
というと、
もっとギャンギャン泣いて、
「やるー!!」
本人も、何故なのか訳わからくなってしまったのかもしれません・・・
そして、
もう一度、今日、リハーサルを行いました。
今日は、ニコニコして、弾いてくれました。
何番でも、いつも通り楽しそうに弾こうね!!
レッスンの中で、リハーサルをしてみた。
初めて受ける小1のNちゃん
順番は、当日行ってからわかるため、
適当に
「〇番 といったら出てきてね」
と言って・・・
出てきて、お辞儀をして、椅子に座るよ。
お母さんが足台をセッティングしたら、
お母さんがいなくなるから、そうしたら弾きはじめるよ。
弾き終わったら椅子から降りて、、お辞儀をするよ~。
といった具合に、
当日の様子を思いながら、弾いてもらいました。
演奏は、1回だけだから、間違っても最後まであきらめないで
頑張ろうね~!!!
で、
もう一回やってみた。
今度は、1番だったら・・・と想定して・・・
と思って、
「1番」と言ったら・・・
涙を流し始めて・・・
「1番いや~!!」
「Nちゃん、それはわからないよ、
1番だったら、前の子がいないから、いつものように弾いたらいいし、弾きやすいで」
と言っても
「・・・・・1番いや~!!」
と 大泣き
わけを聴いても
「1番いや~!」
その後、色々慰める言葉を言っても、1番いや・・・という。
「じゃあ、Nちゃんは、もうコンクール受けるのやめとこ!!!
もう受けません、って言うといてあげるわ。
今日のレッスンも終わり!!」
というと、
もっとギャンギャン泣いて、
「やるー!!」
本人も、何故なのか訳わからくなってしまったのかもしれません・・・
そして、
もう一度、今日、リハーサルを行いました。
今日は、ニコニコして、弾いてくれました。
何番でも、いつも通り楽しそうに弾こうね!!
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