季節を感じながらリトミック（2）

今回は
「年少さん」の
今年の初レッスンでした。

まずは～～～
絵本読みから・・・。


毎回、
季節にちなんだ
‘絵本の読み聞かせ’を
レッスンの導入に使うことが
多いです。


今日のように
物語のもの、
生活に即したもの、
図鑑のようなもの、
生徒さんが
興味もちそうなものから
興味をもってもらえたら～～
というものまで
たった１冊ですが
されど毎回１冊です。


絵本の後は、
それについて
お子さんと少しお話をします。
２歳児さんは２歳児さんなりの
年少さんは年少さんなりの
それぞれの体験や
生活の中からの
素の言葉を
拾い出して

「言葉で
コミュニケーションが
できる」

状態を学びます。


さて～～～
その後、
今回も
お正月の「福笑い」
の代わりに
フランスの玩具で
好きなパーツを貼って
お顔を作ってみました。






さすが
年少君は
ちょっと余裕で
楽しそうに
ニコニコ
クスクス
笑いながら～～～
悪い者にしようか・・・
怖い感じにしようか・・・


イヤリングのドクロとか
牙のような口とか
選んでいましたが～
すごくキャラクターが
まとまっていますね。


後半は
歌や
リズム遊びで、
年少さんになると


和音


のクイズをします。
３種類の和音を
動作で表します。



ドミソ（Ⅰ）
きをつけ！


シレソ（Ⅴ）
おじぎ


ドファラ（Ⅳ）
やすめ


もうほとんどわかるようになっていて、
「休め」
の時・・・
「おやすみ」
と言って
寝転がったりしてしまいます（笑）


リズム遊びも、
四分音符
四分休符
二分音符
二分休符


での組み合わせは
タンブリンで
叩けるようになりました！


年少君は
４月から（年中さんになったら）
ピアノを始める予定なので
最近では
ピアノも少しずつ
音を弾くようになっています。



昨年、
２月に体験レッスンにいらして、
そのまま
ご入会。
もう丸一年になります。


この一年で
スムーズに
いろいろなことが
できるようになりました。


これからの成長も
楽しみです！