編曲（オケ→ピアノ８重奏）

私のクラスでは、
幼児＆低学年の生徒さん達は
それぞれの進度に合わせて
私と連弾できるように編曲した
クリスマス曲の練習が
スタートしています。


早くも
半分以
「ひけるよ～！！」
と、
笑顔で報告してくれる
生徒さんが
続出しています。


特に今年は
上半期に初めてピアノを
始めたばかりの
小さなお子さんが多いので、
この
「弾けるよ！」
はとっても嬉しい報告です。

そして～
小学校３年生以上の
お子さん方は
ナレーター付の
物語、
今年は
「白鳥の湖」
を皆で少しずつ
連弾します。

そのまま連弾譜を
使うお子さんもいれば～
フィナーレを飾る
大学生さんは
まったく違う形で
演奏していただきます。


そして、
部分部分
当音楽学院の講師の

ヴァイオリン２名
ヴィオラ
フルート

の先生が
ご協力下さり、
また、
「受験生副科おまとめコース」
を卒業され、
音大へ進学された
元生徒さん


クラリネット
ホルン
トロンボーン

により、
ピアノとの８重奏で
演奏致しますので・・・
現在、
鋭意編曲中
であります。





ところが・・・・
よ～く知っているこの曲も
改めて
スコアを見ると・・・・
眺めているだけでも
時間が経ってしまう！



若い頃に
勉強したつもりになっていたけれど・・・
まだまだ
そこここに
驚かされる発見があったり、
「うわっココって・・・こうなんだ！」
とか
「これは～想像つかない・・」
「普通、こうしないで・・・
こうやっちゃう・・・」
等など・・・


勉強する点が
多々あって～～～
進まない・・・（笑）


オーケストラに
同じ楽器の部分があっても、
８重奏で
同じ曲の雰囲気を
網羅しようとすれば・・・
オケ→ピアノ８重奏は
スコアのまま
同じ楽器のところを
写すわけには
ゆきませんので、
それなりに・・・・！！
（でも、ピアノがあるので
かなり助かる！）


ナレーターも
当音楽学院の
「子どもの声楽」の講師の方
がご協力くださいますので、
ナレーターの言葉も
書きます！



昨日の大学生や
‘ソルフェージュ’＆
‘フォルマシオンミュジカル’で
お通いいただいている大学生も
さまざまお手伝いして下さるので
当日、
お子さん達が
楽しめるよう・・・
しばらく下準備に
励みたいと思います。


通常であれば
「どなたでもごらんいただけます」
なのですが、
ご時世なので、
入室は演奏者と
低学年・幼児の方の
保護者様のみ、
その他の方には
DVDをお渡しする・・・・
といった形式です。


安全、安心を第一に
クリスマスコンサート
楽しめるようにしたいと
思っております。