目が輝いた年長君！

待合室で
パタパタパタッ
と音がして

「こんにちは！」

と元気よく入ってきた
年長君！

ん！？

元気は良いけど～
目が落ち着いている・・・
（一瞬の感⚡って当たるんデス）

出席シールを貼って・・・・
（今月はハロウィンシール）

楽典（譜読みに必要な知識）の
宿題の〇つけをし・・・
大変よく出来ていたので
シールを貼って・・・・

「じゃ、ピアノ弾こうか！」
「ウン！」

すっごく元気な返事が返ってきて・・・
ピアノの椅子へ～～～。


（時には）＊＊＊＊＊＊＊
なんとなく気が進まない～時は
お返事の声も小さいし・・・
ゆ～っくり歩いたり・・・
ウロウロしたり・・・
テキストを１冊ずつ
ピアノに運んだり
とにかく
時間をかけて～～～～
子供なりに
気持ちを整えているのか
覚悟しているのか
迷いが見える時も
あるんです。
そりゃそうだよね・・・。
＊＊＊＊＊＊＊＊＊


さて今日は～～～

バイエルの
少し難しいリズムの
ヴァリエーション。



「はじめてだから・・・
少し一緒に練習しようか？」

に

「大丈夫！
出来る！！」


おお！！
素晴らしい！！

「じゃ、
次のもやってみようか？」


「できるよ！」

「すごいすごい！！」


次も、その次も・・・
私が伴奏をつけても
揺らがずに
しっかりクリア！


「スゴイネ～〇〇君！」


「最初なかなか出来なくて
イライラしていたみたいなんですけど、
ちょっとしたきっかけで
出来るようになって。
でも、
ほんと、出来たのは先ほどなんです！」
と、お母さま。


その後も
先週〇が付いた曲は
全て花丸がついてクリア！


新しい曲も
スラスラ弾けて～～
あげくに


もっと先の曲も
弾いてみたいよ～！



もうお母さまとご一緒に
笑いました！！


先月はじめまでは
レッスン中に
いねむりしてしまうことも・・・


最近では
最後まで
レッスンできるように
なってきたのですが
こんなに
積極的になるとは！！


まだ１～２カ月のコトです。
毎度思ってはいますが～～
お子さまの
１カ月って
スゴイ！
（こんな速度で年を取っているとは・・・
思いたくないわ！！）
スミマセン・・・私情が入りました( ；∀；)　



それにしても～～～
とってもアップアップで
こちらまでハイテンション！


お母さまいわく
「ちょっとしたことで
１個出来たら・・・
自信がついたみたいです。」

「自信」
って
自分で掴まないと
本物にならないんですね。

もちろん、
「大丈夫」
「できるよ」

って
言葉かけは
お母さまも
指導者も
何百回も
言います・・・・


でも、
ちょっとだけ
困難なところを
「自分で」解決する


これに勝る
「自信の定着」
ってないのですよね。

その子お子さんが
出来る範囲の
努力をしてみて
解決する・・・・


その塩梅をみて
生徒さんに
「きっかけ」を
差し出す～

これが大事なんだと
改めて。


何十年指導歴があっても、
何百人おしえたことがあっても・・・
そのお子さまひとりひとりに
対応することで
新しい発見も
改めて感じることも
たくさんあります！


新しい出会いは
感動の連続です！