まだまだ年中さん(ピアノのレッスン室より)
一方、
先週初レッスンをした
年中君と年中ちゃん、
(こんなに「年中さん」の集まった年は珍しいです!)
それに今年の年中さん、
何とはなしに、皆しっかりしてます。
今日2回目のレッスンの年中君と年中ちゃんには
先週お話した「ド」を見つける~~
の復習から。
ま~二人とも、パっと出来て。
低い「ド」から高い「ド」まであっという間に
見つけてくれました。
次はドレミの順番。
ゲームのように
「ドレミ」の次は?
「ファソ」の次は?
少し考えてドから歌いなおして見つけていました。
今日はさらに
「ドシラ」次は?
もやってみました。
ドレミ・・・や、ドシラソ・・
がす~っと口をついて出てくるまで
ゲームです!
その後、「1・2・3」の指で弾くメロディーを
いろいろやってみました。
指もしっかりしていて、
きれいな音が出ています。
ただし!
ピアノの椅子にきちんと座ることが
なかなかできないのは~しかたないかな?
皆、前過ぎたり、後ろ過ぎたり、
斜めになったり、
足をあげてしまったり(ぴあのの椅子の上で体育座り)
小さなお子さんの場合には、
かなりの高さの椅子なので、
足代を踏み台にして上るほどですし、
きちんと意識して座らないと落っこちちゃいます・・・。
もう少し
ピアノに慣れたら~
そこらへんのお話もしていかなければ・・・ね。
先週初レッスンをした
年中君と年中ちゃん、
(こんなに「年中さん」の集まった年は珍しいです!)
それに今年の年中さん、
何とはなしに、皆しっかりしてます。
今日2回目のレッスンの年中君と年中ちゃんには
先週お話した「ド」を見つける~~
の復習から。
ま~二人とも、パっと出来て。
低い「ド」から高い「ド」まであっという間に
見つけてくれました。
次はドレミの順番。
ゲームのように
「ドレミ」の次は?
「ファソ」の次は?
少し考えてドから歌いなおして見つけていました。
今日はさらに
「ドシラ」次は?
もやってみました。
ドレミ・・・や、ドシラソ・・
がす~っと口をついて出てくるまで
ゲームです!
その後、「1・2・3」の指で弾くメロディーを
いろいろやってみました。
指もしっかりしていて、
きれいな音が出ています。
ただし!
ピアノの椅子にきちんと座ることが
なかなかできないのは~しかたないかな?
皆、前過ぎたり、後ろ過ぎたり、
斜めになったり、
足をあげてしまったり(ぴあのの椅子の上で体育座り)
小さなお子さんの場合には、
かなりの高さの椅子なので、
足代を踏み台にして上るほどですし、
きちんと意識して座らないと落っこちちゃいます・・・。
もう少し
ピアノに慣れたら~
そこらへんのお話もしていかなければ・・・ね。
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