発表会の曲ぞくぞく決まってます！（ピアノのレッスン室より）

小４の男の子さん、


発表会の曲を決めました。


２年生から習いに来てくれたので、発表会は２回目。

同学年のほとんど年長さんや１年生から習い始めている女子が多かったので

マイペースでがんばってくれると良いな・・・と思っていました。


が、


「ピアノを弾けるようになりたい！」

という気持ちがすごく伝わってくるお子さんでしたし、

学齢期ですから、こちらの説明をきちんと聞く態度も出来ていましたし、

目的と、レッスン内容が一直線で理解できる年齢に達していたせいか、

導入部分が飛ぶように進み、（多分）お互い楽しくレッスンできていたと思います。


１回目の発表会は

四分音符と八分音符に限定されながらも、

臨時記号など使って演奏することも出来、

同じような「１年目」の年下のお子さん達と一線を画すような曲を・・

と、選べましたし、さらに、拙作の曲を弾いてもらいました。

オリジナルですから・・・彼にとっては「聞き覚え」も皆無な曲を

楽譜のみを頼りに、見事演奏しました。



さて！

今年、２年目の曲、

彼が仕上げることができる曲を４曲ほど選び、

「好きなものを選んでね！」

と、演奏しますと～～～


ほとんど迷わず１曲を選びました。

へええ～～～！！こ～ゆ～のが好きなんだ！

（子供がこうして曲を選ぶのは～その子の隠れた好みを知る良い機会ですね！）


お母さまも、

「へえ～～もうこんなの弾けるんですか？」

と！

彼もなんだか嬉しそう！



良かったあ・・・・（ほっ）


発表会までの目標が決まった時のお子さんの満足そうな「目」を見ると、


本当に選曲の責任を感じます。



「指導の一環」として

「そろそろこれに挑戦して欲しい」

とか

「この曲だと楽しいかな？」

とか・・・いろいろ考えると、

たくさんの生徒さんひとりひとりの顔を思い浮かべ、


進度と、最近の調子を思い浮かべ。


かなりの時間を割いて考えるのですよね・・。


３年生以上の生徒さんの曲はすべて決まりました。


これから


１~２年生、そして幼稚園（ほとんどこの春はじめたばかり）


のお子さんの曲を決めたり・・・


幼稚園のお子さんの場合は、１曲は既成の曲、１曲は作ります！


皆が目を輝かせて８月を迎えてくれる曲にしたいです！！！