続・自己流で苦戦していた子の大変化【レッスン編②】

山形　尾花沢市・舟形町ピアノ教室
早坂希望（はやさかのぞみ）です。






昨日の続きです。





好きな曲をレッスンで弾くことをやめて

いわゆる「テキスト」だけに切り替えることにした生徒さん。




ここには明確な目的があって

それをクリアしたら

また好きな曲のレッスンに戻ることにしました。




・拍子がわかってその拍子で弾ける

・リズムがわかって正確にそのリズムで弾ける

・テキストの範囲の音符が読めて弾ける





「読めて弾ける」ことが目的です。





「楽譜を見ない」ということは

楽譜の中にある「情報」を見逃すということ。




最初は「あれ？なんか変かも？」と感じた音やリズムも

情報を確認しないまま慣れてしまえば

「普通」になる。




それはとっても恐ろしいことで

もともと備わっている「感覚」を

「鈍らせてしまっている」んです。




「感覚を取り戻す」&「基礎を身につけていく」為には

「自宅練習」が鍵になります。




自宅で間違いなく復習してもらうには

「楽譜」という情報の塊が

間違いなく読めるようになることが必要。




それには、「簡単すぎない？」思うところから

「丁寧に確認」&「定着」をしていくほか

道はないと思っています。









ということで、

テキストをスタートする時に

明確な目標を本人にも伝えました。




付箋に「クリアしたいこと」「練習方法」も書いて

宿題のページに貼っています。




これでうまくいくかといったら

うまくはいきません。




昨日書いた「本人の気持ち」がなければ

結局「楽譜は見ない」んです。




楽譜を見なければ「付箋」だって目に入りませんから

なんの意味もありません。




なぜ「基礎」の練習をするのか

それをしたら「どんな未来」が見えてくるのか




そこを本人が理解して

自宅での練習に「意思」を持って取り組んでくれているから

「変化」が起きました。









基本的な言葉がけや

伝えている内容は

何も変わっていません。




ただ、レッスンの内容は

より「絞ったもの」に変えました。




「今の現状」と「未来のために必要なこと」を

本人に、あまりオブラートに包むことをせずに伝えました。




まだ途中ではありますので

気は抜けません。




でも、とっても良い方向に進んでいます♡




シンプルに

目的を見据えて

コツコツと




取り組んでいきたいと思います♪




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