実はスイミングもサボったことあります・・・

尾花沢市・舟形町ピアノ教室
早坂希望（はやさかのぞみ）です。


    


１年ほど前に

「ピアノのレッスンをサボった」

という記事を書きました。


『ピアノのレッスンサボりました・・・』２０２３・５／９




私が小学生の頃に

ピアノのレッスンに行くのをすっぽかした、

という話です。




で、ひょんなことから

「スイミングもサボったことあったな〜」

を思い出しました（汗）









サボったのは１回だけと記憶しています。

その時は、最寄りの本屋さんに行って時間をつぶしました。




泳ぐのは大好きです。

スイミングも嫌いではなかったです。




ではなぜサボったのか。










ウォーミングアップだったのか、お楽しみ時間だったのか、

「ビーチボールで遊ぶ」

という時間がありました。




私、運動神経がイマイチで

「球技」が苦手だったんです。




まして「ビーチボール」は

軽すぎてキャッチできない・・・




全然楽しくない

何ならみんなに迷惑かけてる気がする











これがイヤだったんです・・・

そして書いていたら




「のんちゃん球技苦手ね」

みたいに先生に言われた記憶が蘇ってきた・・・




これもまたイヤだった。









「スイミング」も「泳ぐこと」も好きだったけど

先生が良かれと思ってやっていた「ボール遊び」が

他の子たちはキャッキャとやっていた「ボール遊び」が

私にとっては苦痛だったというわけです。




もうちょっと掘り下げると

・みんなは出来るのに私はできない

・先生からも出来ない認定された

・疎外感があった




みないな気持ちだったと思います。

結構思い詰めたんですよ。





最初からサボったわけではなく

我慢して我慢して

とうとうサボった。




「行きたくない」



この裏には、いろんな気持ちが隠れていました。

まさか「ボールで遊びたくなかったから」とは

誰も気が付かないでしょう。










指導する立場になった今

気をつけなければいけないな、と思います。




「言葉」と「気持ち」が

ぴったりリンクしているか。



リンクしていないのなら

言葉にできなかった「気持ち」は何なのか。




本音を表現する「語彙力」がまだなかったり

口にだす勇気が出ないこともあるだろうし

本音って？？みたいに自分の気持ちに気が付かないこともある





「言葉」に振り回されて

大事なことを見逃さないように




そこを話せる関係性を

「生徒さん」と「保護者の方」と作っていきたいですね。




小学生ののぞみちゃんから

思わぬ気づきをもらいました。








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