まねる・まねぶ・まなぶ②(藤枝市焼津市すずきピアノ・リトミック教室)
レッスンが終わって挨拶を終えると
そのまま私の方へと歩み寄り
大きく両手を広げて
「ゆみこ先生ぎゅっとしてあげる〜」
ありがとう
「いつも 先生がこうしてくれるから真似っこ!
いつも嬉しいんだよ〜」
レッスン中に、生徒さんが咳が出た時
私が背中をさすっていたようで
真似してくれました。
無意識でしていることも
しっかり見てくれていたんだなと
また1つ成長と、優しさを感じました。
Aちゃん、ありがとう!
「学ぶ」という言葉は
「真似る」と関係があるそうです。
「真似る」は元々「まねぶ」という言い方で使われたらしく
「まねぶ」と「まなぶ」が同じ語源からきているようです。
何かを学び、身につけるという時には、
「真似る」という行為そのものが重要だ
と考えられているのでは?と思います。
挨拶や、靴を揃えることなども
子どもたちは、大人の姿を見ています。
良いところも、あまり好ましくないところも
全て背中を見て育っていきます。
まねる
まねぶ
まなぶ
今回は、良い循環で私のところに
子どもの優しさが戻ってきましたが、
今一度、私自身も立ち振る舞いに気をつけねばと
思いました。
そのまま私の方へと歩み寄り
大きく両手を広げて
「ゆみこ先生ぎゅっとしてあげる〜」
ありがとう
「いつも 先生がこうしてくれるから真似っこ!
いつも嬉しいんだよ〜」
レッスン中に、生徒さんが咳が出た時
私が背中をさすっていたようで
真似してくれました。
無意識でしていることも
しっかり見てくれていたんだなと
また1つ成長と、優しさを感じました。
Aちゃん、ありがとう!
「学ぶ」という言葉は
「真似る」と関係があるそうです。
「真似る」は元々「まねぶ」という言い方で使われたらしく
「まねぶ」と「まなぶ」が同じ語源からきているようです。
何かを学び、身につけるという時には、
「真似る」という行為そのものが重要だ
と考えられているのでは?と思います。
挨拶や、靴を揃えることなども
子どもたちは、大人の姿を見ています。
良いところも、あまり好ましくないところも
全て背中を見て育っていきます。
まねる
まねぶ
まなぶ
今回は、良い循環で私のところに
子どもの優しさが戻ってきましたが、
今一度、私自身も立ち振る舞いに気をつけねばと
思いました。