暗譜演奏を動画で送りました♬

きょうは2年生の女の子が ソナチネの暗譜に挑戦です。(以下 Ｓは生徒さん Ｔは 私)



Ｓ「こんにちは！
あ〜 ドキドキする〜。あんぷこわい〜」
Ｔ「先週注意されたところ 良くなったかな？」

Ｓ「(楽譜を指差しながら)ここは大丈夫で、ここだけたまに間違えるけど、前よりは良くなってると思います」



T「それは楽しみ！
では、どうぞ！」

と、私はそーっと後ろに移動して、Ｓちゃんの視界から消えます。そして動画で撮影。

弾き終えてから 一緒に再生して聴きました。
Ｓ「次 ちょっと止まるよ！ここは上手くなったでしょ？」
と 自分の演奏の記憶は鮮明です。


右手はスラスラ弾けても、左手の弾き方を変えるだけで ちょっとステキになることを学んだようです。
特に フレーズの終わりの弾き方が大切。二つの弾き方をやってみて 「どちらがステキに聴こえるか？」を ゆっくり考えて 違いを説明してもらって…と時間をかけると、同じパターンが出てきたときには、「あの時のアレだね！」と気づくのです。

私が 「これはこうで こっちはこうだからダメ。ハイ！真似してみて！ 」
というのでは 毎回 同じことを説明しなければならないので、常に考えてもらっています。


あとで お母さまに 動画を送信しました。合格した曲は、翌日 家でも録画しているそうで、
「また送ってください」と返信がありました。

レッスン中も 間違いやすいところ、腕や手首の使い方…など、大事なポイントは 動画に撮って送るようにしています。

リズムや音の間違いは この方法で早く直るようになりました。スマホ、バンザイ！

ではまた(*^_^*)