音階・カデンツを弾こう。
こんにちは。
たなべピアノ教室です。
今月の教室では、
「音階とカデンツを弾いてくる」という
宿題を冬休みに出したので、引き続き
強化月間にしています。
普段のレッスンでも、新しい曲に入った
時は、何調か、どこに♯や♭がついて
いるかを聞きます。
そして、幼稚園年中くらいから小学校
低学年のお子さんには
○長調(ふりがな付きで漢字で書く)と
書き、ハニホヘ・・・を書き入れてきて
もらってます。
みんな結構頑張ってやってきて、
できるよ〜と得意そうに弾いてくれる子
もいます。
片手、両手、1オクターブor2オクターブは
年齢やレベルによって違いますが。
音階とカデンツ(和音の終止形)や、調号が
身についていると、初めての曲でも
だいぶ助けられます。
みんな楽しそうに弾いてくれるので、
嬉しいです
たなべピアノ教室です。
今月の教室では、
「音階とカデンツを弾いてくる」という
宿題を冬休みに出したので、引き続き
強化月間にしています。
普段のレッスンでも、新しい曲に入った
時は、何調か、どこに♯や♭がついて
いるかを聞きます。
そして、幼稚園年中くらいから小学校
低学年のお子さんには
○長調(ふりがな付きで漢字で書く)と
書き、ハニホヘ・・・を書き入れてきて
もらってます。
みんな結構頑張ってやってきて、
できるよ〜と得意そうに弾いてくれる子
もいます。
片手、両手、1オクターブor2オクターブは
年齢やレベルによって違いますが。
音階とカデンツ(和音の終止形)や、調号が
身についていると、初めての曲でも
だいぶ助けられます。
みんな楽しそうに弾いてくれるので、
嬉しいです
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