練習が定着している小学生のお母様に教えて頂きました。ケース②

〜小学校低学年のお母様より〜

「練習の中身がしっかり、できるようになったきっかけは、何ですか？
」



申し訳ないのですが、あまりきっかけというきっかけがないのです。。。

約3年半、色々と工夫をしてきました（スタンプカード、ご褒美、練習時間のタイマーの設置など）が、どれもあまり響かずでした。

本人はとりあえずひけばいい、弾くよりドリルがいい、という時期もありました。

練習しなさい、というのが嫌で、今年の発表会も練習をちゃんとする、という約束で参加することにしています。

（実は、今までのような練習の仕方だったらもう参加はできない、と発表会の曲を決める頃に話をしていました。）

本人にちゃんと弾くようになってきたのはなんで？と聞いたところ、

「ピアノが好きでもっと上手になりたいから」

と話していました。
約束のことは関係ないそうです（笑）

最近は、練習の時間以外もピアノを触ることが増えました。鬼滅が好きなので、楽譜を買って家で遊びながら弾いたりしてるのも楽しいようです。

発表会の曲もすごく気に入っていて大好きなようで、練習を頑張る原動力になっているようです。


精神的に成長してきて、辛抱強く出来ないことをやるのが練習、ということがやっと本人の中にしっくりときたのかな、と思います。


ありがとうございました！
年少さんから、通ってきていますが、なかなか、拗ねたり、泣いたり色々と大変な時期がありました。

大人が読む、分厚いハリー・ポッターの本を嬉しそうに読んでいる賢い女の子です。

ようやく、練習の中身ができてきたのは今年に入ってからですね。

これからもこの調子で！




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