オンラインレッスンを始めて⑥
前回の続きです。
・教室として出来るフォロー
オンラインレッスン導入にあたって、教室としても全ての生徒さんに、出来るだけ普段のレッスンと変わらぬ質のレッスンをお届け出来るようにと考えました。
まず、オンラインレッスンを希望する生徒さんにアンケートをとって、それぞれ使用するツールを決定した後、1人ずつ通信状況とアプリの使用方法のチェックのためのテストを行いました。
FaceTimeでは、指定された端末がFaceTimeに対応していなかったり、zoomでは、音が聞こえないなどトラブルもあり、事前にテストしておいてよかったです。ちなみに音に関する原因のほとんどは、アプリに対してマイクがオンになっていなかったことでした。
ご自宅でのスマートフォンなどの端末の操作はほとんど保護者の方にお願いすることになるので、操作方法についてしっかり共有しておくことが必要です。
また、ワークブックの宿題を事前に写真にとって送ってもらい、採点して返すなどのフォローも行っています。
まだオンラインレッスンが難しい、絶対音感の小さい生徒さんは、練習動画を送ってもらって指導する形をとっています。
その他、生徒さんには、改善した方が良い点があればいつでもお知らせいただけるようお話ししています。
次回へ続く
・教室として出来るフォロー
オンラインレッスン導入にあたって、教室としても全ての生徒さんに、出来るだけ普段のレッスンと変わらぬ質のレッスンをお届け出来るようにと考えました。
まず、オンラインレッスンを希望する生徒さんにアンケートをとって、それぞれ使用するツールを決定した後、1人ずつ通信状況とアプリの使用方法のチェックのためのテストを行いました。
FaceTimeでは、指定された端末がFaceTimeに対応していなかったり、zoomでは、音が聞こえないなどトラブルもあり、事前にテストしておいてよかったです。ちなみに音に関する原因のほとんどは、アプリに対してマイクがオンになっていなかったことでした。
ご自宅でのスマートフォンなどの端末の操作はほとんど保護者の方にお願いすることになるので、操作方法についてしっかり共有しておくことが必要です。
また、ワークブックの宿題を事前に写真にとって送ってもらい、採点して返すなどのフォローも行っています。
まだオンラインレッスンが難しい、絶対音感の小さい生徒さんは、練習動画を送ってもらって指導する形をとっています。
その他、生徒さんには、改善した方が良い点があればいつでもお知らせいただけるようお話ししています。
次回へ続く
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