自主的に練習できるようになるレッスンを心がけています
大阪府藤井寺市・河内長野市のピアノ教室です。
ピアノ教室に通う「最終目標」はなんでしょう?
いろいろあると思いますが、多いのは
「自分が好きな曲を弾けるようになる」
ことではないでしょうか?
当教室では「アナリーゼ(楽曲分析)」「ソルフェージュ」の要素をレッスンの中に常に取り入れています。
小さいお子さんであっても、自分の力で魅力を見つけ、
自分の言葉で話し、自分の力で表現できるようになります。
上手く弾けないところも、
「どうすれば上手く弾けるようになるか」
一緒に練習方法を考えていくうちに、その子なりの解決方法を見つけられるようになります。
「自分で楽譜を読んで弾く」
単純なようですが、ただ「音の高さを読む」だけではありません。
楽譜を読んで、そこに書いてある音楽が頭の中に響いてきて理解して、初めて
「音楽的な自立」ができたといえるのです。
小学生の頃から20年以上レッスンに通ってきてくれている生徒さんもいます。
もう私は「教える人」というよりは、
「こういう解釈もあるよね」
「こんな感じで身体を使うとラクに弾けるんじゃないかな」
と2人でディスカッションしながら、曲に取り組んでいます。
お仕事とはいえ、とても楽しい、充実したひとときを過ごさせてもらっています。
ピアノ教室に通う「最終目標」はなんでしょう?
いろいろあると思いますが、多いのは
「自分が好きな曲を弾けるようになる」
ことではないでしょうか?
当教室では「アナリーゼ(楽曲分析)」「ソルフェージュ」の要素をレッスンの中に常に取り入れています。
小さいお子さんであっても、自分の力で魅力を見つけ、
自分の言葉で話し、自分の力で表現できるようになります。
上手く弾けないところも、
「どうすれば上手く弾けるようになるか」
一緒に練習方法を考えていくうちに、その子なりの解決方法を見つけられるようになります。
「自分で楽譜を読んで弾く」
単純なようですが、ただ「音の高さを読む」だけではありません。
楽譜を読んで、そこに書いてある音楽が頭の中に響いてきて理解して、初めて
「音楽的な自立」ができたといえるのです。
小学生の頃から20年以上レッスンに通ってきてくれている生徒さんもいます。
もう私は「教える人」というよりは、
「こういう解釈もあるよね」
「こんな感じで身体を使うとラクに弾けるんじゃないかな」
と2人でディスカッションしながら、曲に取り組んでいます。
お仕事とはいえ、とても楽しい、充実したひとときを過ごさせてもらっています。
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