昔話

和歌山市北出島でピアノ教室をひらいています。

昔、出稽古をやっていた。
男の子（小学生）で可愛く面白い生徒の話。

四分音符を2分割、3分割したものを
両手で弾く曲をやっていて
彼は難しかったみたいだった。
両手が合うのは拍頭部分だけです。
彼は、しばし考えて
「先生！こーゆーことか？」
ちょうどそのお家はメトロノームが
二つあった。

♩＝60
1分間で打つ回数→速さ

右手を120
左手を180にして２つのメトロノームを
同時に動かし、それに合わせる。

私「そーいうことやなっ！でもねー
それに合わせることは非常に難しい、
いや、もっと難しくなると思う」

そりゃそーだ。だってガチャガチャ鳴ってるし
ごちゃごちゃになる。
しばし、格闘していたが途中で諦め
1拍の感覚を持ち分割する練習に戻る。

思考と閃きは大切だ。
練習も工夫だ。