新しいお友達が増えました(*´∀`)♪
本日、体験レッスンがありました。
4月から5年生になる男の子です。
去年も一度、体験レッスンするかどうか悩まれていた方で、今回は決心して体験レッスンに来てくれました♪
お母様いわく、『熱しやすく冷めやすい』性格のようで(笑)。
でも、さすがにもうお兄さんなので、色々説明してもすぐに飲み込んでくれて、サクサクとレッスンが進みました(*^^*)
★線と間
★ト音記号、ヘ音記号
★音の並び
★指番号
★鍵盤の位置
★演奏(ソロ、先生との連弾)
このような流れで、一通り導入説明から入り、実践までスムーズに行うことができました。
おうちには電子ピアノがあるそうで、遊びでは弾いていたそうです。
なので、簡単ではありますが2曲弾くことができました。
問題なのは、『指の弱さ』。
お母様も心配してました。
『お菓子の袋も開けれないんです。』と。
試しに、指を鍛えるための選択ばさみを指でつまんでもらいました。
強いはずの2の指がとても弱く、4,5指はもちろんつまめず……(*ToT)
これは鍛えがいがありそうです(笑)。
お母様に『本当にやるの?毎日練習なんだよ?』
と、何回もやる気を確認されましたが、本人は『やる!』と心は固いようです♪
私からも、『ここに来ただけじゃうまくならないんだよ。お家でどれだけ練習できるかで上達するかしないか決まるんだよ。』 と、お話しました。
『じゃあ、家がメインなんだね。』
と、しっかり納得して理解してくれました。
5年生からピアノを始める……。
決して早い時期とは言えませんが、小さい子より何倍も理解力はあるので、本人のやる気次第ではどんどん伸びていきます。
実際にうちの教室でも4年生、5年生から始めて、一生懸命練習をして、たくさんの曲を次々こなし、2,3年後には長年やってきた子と同等な曲を弾いていたりします。
うちの教室も、男の子が増えました♪ヽ(´▽`)/
4月からまた2名のお友達が増えます!
4月から5年生になる男の子です。
去年も一度、体験レッスンするかどうか悩まれていた方で、今回は決心して体験レッスンに来てくれました♪
お母様いわく、『熱しやすく冷めやすい』性格のようで(笑)。
でも、さすがにもうお兄さんなので、色々説明してもすぐに飲み込んでくれて、サクサクとレッスンが進みました(*^^*)
★線と間
★ト音記号、ヘ音記号
★音の並び
★指番号
★鍵盤の位置
★演奏(ソロ、先生との連弾)
このような流れで、一通り導入説明から入り、実践までスムーズに行うことができました。
おうちには電子ピアノがあるそうで、遊びでは弾いていたそうです。
なので、簡単ではありますが2曲弾くことができました。
問題なのは、『指の弱さ』。
お母様も心配してました。
『お菓子の袋も開けれないんです。』と。
試しに、指を鍛えるための選択ばさみを指でつまんでもらいました。
強いはずの2の指がとても弱く、4,5指はもちろんつまめず……(*ToT)
これは鍛えがいがありそうです(笑)。
お母様に『本当にやるの?毎日練習なんだよ?』
と、何回もやる気を確認されましたが、本人は『やる!』と心は固いようです♪
私からも、『ここに来ただけじゃうまくならないんだよ。お家でどれだけ練習できるかで上達するかしないか決まるんだよ。』 と、お話しました。
『じゃあ、家がメインなんだね。』
と、しっかり納得して理解してくれました。
5年生からピアノを始める……。
決して早い時期とは言えませんが、小さい子より何倍も理解力はあるので、本人のやる気次第ではどんどん伸びていきます。
実際にうちの教室でも4年生、5年生から始めて、一生懸命練習をして、たくさんの曲を次々こなし、2,3年後には長年やってきた子と同等な曲を弾いていたりします。
うちの教室も、男の子が増えました♪ヽ(´▽`)/
4月からまた2名のお友達が増えます!
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