「３才のレッスン」好奇心と理解力のバランスは？

◆埼玉川口/戸田/蕨/南浦和/ミューズ林田ピアノ教室です.

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音符の読み書きも、右手は「真ん中のド～高いド」まで、

左手も「真ん中のド～低いド」まで確実に理解し、

耳でも聞き分けが出来る様になっているK君。


それでもこれだけの数の音符を両手で弾く事は、

年齢的にも大変な事です^^;


新しい事にどんどん挑戦したい！

けれど、とっても難しい・・・。

進むにつれて、「この様な矛盾」が子どもの中で 芽生えて来ます。


そんな時には「目標達成」の為の工夫が必要になって来ます。

スポーツや勉強と同じく、「忍耐と努力」で繰り返し「練習」する事が

必要になって来ます。


レッスンでの練習内容や注意を、

言葉や文字での書き込みでは、増々「やる気」が失われます。



先ずは、練習の目標を楽譜に「イラスト」から入り、

繰り返しの練習の時にはこの中に、

「次の練習のことば」を具体的に入れて行きます↓


レッスンではただ技術を教えるのではなく、

「自分の力でやる事」・「がんばれば出来る様になる自信」など、

「精神的な自立＆自律」を育てる事を、大きなポイントにしています。
。。。。。。　Take it easy ! 。。。。。。。。。。

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