「３歳のレッスン」早い時期からのアンサンブルの大切さとは？

埼玉川口/蕨/戸田/ミューズ林田ピアノ教室◆

Welcome。。。。。。。。。。。。。


特に小さい生徒さんの
「導入レッスン」では、


◆ソルフェージュ：

（ピアノを弾くだけではなく、
音楽全体の基本となる
読譜やリズム計算などの練習） と、


◆アンサンブル：

（他の楽器と一緒に曲を創って行く）を、
重点的にしていきます。



ピアノは
「１人オーケストラ」の異名もある通り、


１人でオーケストラ並みの演奏ができ、
作曲家が一番多く作曲した楽器です。


曲数が「生楽器」の中で
ダントツに多い楽器なのです。


例えば
フルート（管楽器）やバイオリン（弦楽器）↓


これらの管弦楽器は
日頃は自分ひとりで練習していても、

仕上げの時には
ピアノとの「伴奏合わせ」をし、
曲全体を仕上げて行きます。


所が「ピアノは「８８も音」があり、
「小さなオーケストラ」である為、


この
「合わせる⇔アンサンブル」のチャンスが、
なかなか自分では持てないのです!


これを指導者が早めに認識し
レッスンの中で積極的に取り入れる事が、


生徒さんにとっても、
将来的に役立つと思っています。


私はレッスンの中で、

★「先生との連弾」や「お友達との連弾」。

★先生のピアノ伴奏に合わせてメロディーを歌う。

★ピアノに合わせて

ボディーパーカッションをしてみる。
などなど・・。


こんなちょっとした工夫や
指導者の目的意識により、
生徒さん達はグンと上達します`@♪


テキストだけの使用で、
音やリズムが


「合っているか？」

「間違えているか？」

だけのレッスンではなく、


音楽全体の「基礎」となる
「ソルフェージュ」を多くいれながら、


”ピアノを弾く事に繋げていく”
・・こんなレッスンを、

試行錯誤しながら目指しています♡


◆こちらの記事もぜひ↓
「3才のレッスン」
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