「３才のレッスン」ただ弾くだけのレッスンではなく？

◆埼玉川口/蕨/戸田/ミューズ林田ピアノ教室◆

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小さい生徒さんの場合は
「ピアノを弾く」事よりも

先にする事？


それは音楽の基礎となる
「ソルフェージュ」です！


楽譜の読み書き。
リズム計算。

耳で音聴き分ける聴音。


など、
全てお楽器の基礎となる「音楽の基礎」の事です。


それには指導者が生徒さんに
”何を伝えたいか？”が、
大きく関わって来ます。


★レッスンへの思い↓


やはり指導者も親御さんも
もちろん生徒さん本人も、


「何でもいいから早くピアノ」が
弾ける様にしてくれれば・・。

と、多くの方が思っていると思います。

でも特に小さいお子さんが
これから時間をかけてレッスンをして行く時に、

本当に「必要なちから」は何でしょうか？


＊作曲家のメッセージである「楽譜」を
　自由に読み書きするちから。


＊複雑なリズムになっても
　リズム計算がすぐに出来るちから。


＊音の間違いや
先生の弾く音を聴き取るちから。



こんな基礎がなく、
ただ「弾く事だけ」を指導しても
表面的なちからしか身に付きません！


それには小さい時のレッスンから
地道に必要なレッスン内容が不可欠になります。


一番のポイントは
どんなに小さい生徒さんでも

”自分の頭で考えて、

”自分で書くちからです。


レッスンでは必ず
鉛筆と色鉛筆と５線ノートを、
持参して頂きます。


例えば１年生のY君。
お話が良く聴けて、呑み込みの早いY君。


進むとリズムが急に難しくなっています。
レッスン曲では、1/2と1/4の分数計算が
必要なリズムが出て来ます↓


①横線１本は1/2の長さなので
１拍（１つの丸の中）に２つ入ります。


②２本は１/４の長さなの
で２本は１/４の長さなので
１つの丸に４つ入ります。


③この1/2と1/4が同時に出てくると？
　横線が１本と２本が一緒になっています。


この様にまだ分数の概念が
分からない年齢の時でも、


丸の形を分割した「見える化」させて
コピー楽譜に書きこみを入れて行きます。


この「見える化」は
この年齢の生徒さんだけではなく、

大人の生徒さんにも効果があります！


この様な積み重ねがなく
「耳コピー」で自分流で弾いていた大人の生徒さんや、

大人やシニアになり
始めてスタートした生徒さんにも、


リズムの感覚や計算方法を指導する時にも
とても「分かり易い」と言って下さいます！


この様な「下準備」があり
それが実際ピアノで弾くとどうなる？


と言う流れを創って行く事が
「ただピアノを弾く」だけのレッスンではない、
事なのです！


実際「弾く」時には
書き込みのない楽譜を使います。


書き込みした内容な「頭の中」に
動画の様に流れる事が理想なのですが・・。


＊地道な積み重ね。

＊時間をかける内容。

＊それは今の事だけではなく、

　これからの将来までも考えているから。



こんなレッスンを目指して
”正解のないレッスン”に、
生徒さんと一緒に取り組んでいます♡


◆こちらもぜひ↓

【３才のレッスン】自分の頭で考えるレッスン？ - 埼玉川口ミューズ林田ピアノ教室

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