「3才のレッスン」体験レッスンでは 何をするの?
◆埼玉川口/蕨/戸田/ミューズ林田ピアノ教室◆
Welcome。。。。。。。。。。。。。
体験レッスンでの、
3才後半K君のレッスンは続きます。
ピアノに興味を持っているK君。
この興味を、どの様に必要な「基礎力」として
身に付けさせるか?
指導者の力量が求められます!
ピアノを弾く事は好きなのに、
楽譜が複雑になるにつれピアノ(音楽)が嫌いになる・・・^^;
この「現実」と「矛盾」が、
ピアノを嫌いになる大きな要素であると思っています。
スタート時の子どもの時から
「自分の頭で考える」。
音符を書き・読むチカラ。
それと同時並行で実際に、
歌ったり・ピアノを弾いたり。
「基礎力」をしっかり学ぶ事が出来ていれば、
矛盾は縮小されますね!
耳(音楽を聴く)×目(楽譜を読む/頭で考える)と。
手(ピアノを弾く)×足(リズム計算/ペダル使用)。
基礎の要素が集まって「ピアノ」を弾いているのです。
この様に、
体全体の器官と頭を結び付けて行くプロセスに時間をかけ、
身に付けていくレッスンの大切さを、
痛感しています。
★楽器習得に「近道」はない事!
★レッスンだけではなく、おうち時間レッスン」の練習!
★日々の生活の中に最初は「5分」で良いので、
「ピアノ時間」を創って頂く事!
体験レッスンでは、ご希望を聴きながらも
これからのレッスンで大切な事を、
しっかりお話しています
Welcome。。。。。。。。。。。。。
体験レッスンでの、
3才後半K君のレッスンは続きます。
ピアノに興味を持っているK君。
この興味を、どの様に必要な「基礎力」として
身に付けさせるか?
指導者の力量が求められます!
ピアノを弾く事は好きなのに、
楽譜が複雑になるにつれピアノ(音楽)が嫌いになる・・・^^;
この「現実」と「矛盾」が、
ピアノを嫌いになる大きな要素であると思っています。
スタート時の子どもの時から
「自分の頭で考える」。
音符を書き・読むチカラ。
それと同時並行で実際に、
歌ったり・ピアノを弾いたり。
「基礎力」をしっかり学ぶ事が出来ていれば、
矛盾は縮小されますね!
耳(音楽を聴く)×目(楽譜を読む/頭で考える)と。
手(ピアノを弾く)×足(リズム計算/ペダル使用)。
基礎の要素が集まって「ピアノ」を弾いているのです。
この様に、
体全体の器官と頭を結び付けて行くプロセスに時間をかけ、
身に付けていくレッスンの大切さを、
痛感しています。
★楽器習得に「近道」はない事!
★レッスンだけではなく、おうち時間レッスン」の練習!
★日々の生活の中に最初は「5分」で良いので、
「ピアノ時間」を創って頂く事!
体験レッスンでは、ご希望を聴きながらも
これからのレッスンで大切な事を、
しっかりお話しています
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