「3才のレッスン」卒園/シューベルトの子守歌。「どの様に弾いたら良い?」の問いかけを!
◆埼玉川口/蕨/戸田/ミューズ林田ピアノ教室です。
Welcome。。。。。。。。。。。。。
年少の後半から通って下さるKちゃん。
卒園式からの帰りのレッスンです。
最後の園服で来てくれました!
ママのサポートもしっかりして下さり、
毎回の宿題もきちんとこなし、とても進みの早いKちゃん。
レッスンでは、「シューベルトの子守歌」を進行中↓
この曲は、ピアノの高い音と低い音が出て来て
音域が幅広くなっています。
音読みの難しさや、左右の間隔が広くなるので、
実際弾く時にはその難しさも加わります。
そして「指使い=指番号」の難しさも入ってきます。
ただ順番に12345の順番ではない「指番号」が、
多々出て来ます。
そしてもう1つ加わってくるのが、「曲へのイメージ」です!
どんなに小さな曲にも「表題」があり、
その曲の「イメージ=どの様に曲に弾きたいのか?」を、
弾きながら感じてもらう事です。
ですが、これはその人の持つ「感性」ですので
一方的に「教える」事はできません!!
コロナ禍では、人との接触がなくなり
コミュニケーションがダイレクトに出来なくなり、
この「創造性・想像性」の機会が益々減っています。
そんな中だからこそ、
「自分の弾く曲」のイメージを膨らます様な、
そんな「チャンス」になるレッスンが出来たらと、
思っています^^*+!
原曲はこちら↓
おやすみなさい・・
Welcome。。。。。。。。。。。。。
年少の後半から通って下さるKちゃん。
卒園式からの帰りのレッスンです。
最後の園服で来てくれました!
ママのサポートもしっかりして下さり、
毎回の宿題もきちんとこなし、とても進みの早いKちゃん。
レッスンでは、「シューベルトの子守歌」を進行中↓
この曲は、ピアノの高い音と低い音が出て来て
音域が幅広くなっています。
音読みの難しさや、左右の間隔が広くなるので、
実際弾く時にはその難しさも加わります。
そして「指使い=指番号」の難しさも入ってきます。
ただ順番に12345の順番ではない「指番号」が、
多々出て来ます。
そしてもう1つ加わってくるのが、「曲へのイメージ」です!
どんなに小さな曲にも「表題」があり、
その曲の「イメージ=どの様に曲に弾きたいのか?」を、
弾きながら感じてもらう事です。
ですが、これはその人の持つ「感性」ですので
一方的に「教える」事はできません!!
コロナ禍では、人との接触がなくなり
コミュニケーションがダイレクトに出来なくなり、
この「創造性・想像性」の機会が益々減っています。
そんな中だからこそ、
「自分の弾く曲」のイメージを膨らます様な、
そんな「チャンス」になるレッスンが出来たらと、
思っています^^*+!
原曲はこちら↓
おやすみなさい・・
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