「３才のレッスン」人生初のレッスン①

◆埼玉川口/蕨/戸田/ミューズ林田ピアノ教室です。

Welcome。。。。。。。。。。。。。



コロナ禍が長引き・感染拡大が進む中、

小さい生徒さんも「対面とオンライン」との

「組み合わせ」で継続中です！



ただ変異種の拡大スピードの早さと,

感染力を考慮する事が益々難しくなっています。



スタートばかりの小さい生徒さん達には、

特に「対面レッスン」が一番である事はその通りです！



その「対面レッスン」時には、

集中的に今必要な内容を限られた時間内で

「分かりやすいレッスン」にするのか？が、今の課題です。



例えば「ことば」と「その内容」を一致させる為に

イラストのカードと一緒に↓



お目目のマークは「大きな声で音符を読みましょう」の事。

ピアノのマークは「それをピアノで弾きましょう」の事。



楽譜の読み書きをスタートにする為には、

「線と数字」の関係を先に↓


音符は「線と丸」で創られています。

５本の線と・丸の形の組み合わせを



これからスタートする前に、

生徒さんにも書く練習をして頂きます。



なぜこの様な前準備に時間をかけるのでしょうか？

「ここに書くと・何の音」を先に教えてしまうと、



「結果だけ」を教える事になってしまいます！

「どうして？」と言うプロセスがないですね・・・。



ここに書いた丸は〇〇の音です。

「〇〇の音」と言うだけでは、ただ「結果」だけです。



時間はかかっても、

「どうして？」の「プロセス」を大切にした

レッスンをして行きたいと思っています。



オンラインレッスンとの組み合わせを

「せざるを得ない」この現状では、



「対面レッスン」時に出来るだけの事は

してあげたいと思っています