「３才のレッスン」オンラインレッスンでのメリット/ママとの連携プレーは？

◆埼玉川口/蕨/戸田/ミューズ林田ピアノ教室です。

Welcome。。。。。。。。。。。。。


オンラインと対面レッスンとの組み合わせで、

コロナ対応をしながら継続中です！


この人生初の挑戦や経験が、

「コロナ新様式生活」でのレッスンで、

「どの様に生かしていけるのか？」実験も継続中です！



この創意工夫をこのブログでも継続中ですので、

もし参考になる事があれば幸いです。


今回は特に、

３才～小学低学年の生徒さんにとっての、

「オンライン・レッスン」では、

ママ（パパ）の協力と連携プレーが必須のお話です。



各ご家庭では使用されるデバイスが総て違う為、

私は５月の１か月をかけて、


全ての生徒さんとのお考えと、

実際のオンラインテストを行いました。



これは大変な作業でしたが、

これからのコロナ状況を考えた場合、

「必須」であると判断したからです。



実際にスタートし機材の操作や時間差など、

「メリット」＆「デメリット」を

私自身が把握する事が一番大変であり、大切な事なのです。



それに加えて、各ご家庭の親御さんの協力です！

これは「絶対にはずせ」ません！！！



機材の調整。

例えば、カメラの位置・注意した楽譜の場所など、



細かいサポートが「レベルアップのオンライン」を

目指すにはかかせないのです。



この様に「録画＆録音」で「おうちレッスン用」の資料を、

一緒に創って行きます。



「手創り感」満載ですが、実はこの作業は、

「お子さんとのコミュニケーション」創りにも繋がっています。



ママやパパが一緒に、

「自分のレッスン」に関わってくれる時間が

オンラインの方が圧倒的に多いのです。



創意工夫しながらのレッスンは、まだまだ続きます。

どちらか１つだけではなく、



「オンラインと対面レッスンの併用」をしながら、

その時の状況をみながら、

「実験レッスン」も続きます。^^*+
。。。。。。Good Luck ! 。。。。。


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