✴️砂時計、ストップウォッチ、メトロノーム

子供は何故か、みんなが面白がって触りたがりますね。

ピアノを愛する皆さま、こんにちは。

子供ちゃんはどう言うわけか、みんなメトロノームが大好きです。

それに合わせて、曲を弾き切るのは苦手でも、
メトロノーム自体が面白いみたいで、ストップをかけても、
ずっといじって、遊びたがりますね。



最近は電子ピアノに内蔵してあるメトロノームもありますが、
やはり分かりやすく夢中になるのは、
原始的なアナログの振り子タイプです。





今日、お稽古に来た生徒さんも、
目ざとくメトロノームを取り出して、触り始めました。


彼女は、もともと速い曲が大好きです。

だから、メトロノームも、マックスで振り子を下にして、
喜んでいます。

カチカチカチーーーーーーっ❗️❗️
めっちゃ、はやーい❗️


何故かこれだけで、嬉しいみたい。




でも、ずっと遊んでたら、レッスンにならないので、
今日はソルフェージュのリズム取りをすることにしました。



休符に気をつけて、
超はやく、やってみるでー

きゃー

生徒さんがお休みを、反応出来なくて、
私が、あー出来てない❗️失敗❗️
と、ダメ出ししても、はしゃぎまくりで楽しんでます。

もう一回やる❗️
今度は絶対成功するねん。
。。。屈託のない笑顔が、とても可愛いです。



やっぱりねー。
子供はこうでなくっちゃ。





ピアノだと、難しくて、
ムズムズ。。。イヤイヤ。。


本当は自分も、ピアノをはやーく格好良く弾きたいんだけど、
残念ながら、
一朝一夕では、上手くならず、
最近ピアノのお稽古がつまらないみたいなのです。



何とかしてピアノの練習をしたくない。。。。

ピアノをする上で、必ず乗り越えなくてはならない、
大きな山です。




ここで、すぐに答えを出すのは、簡単だけど、
ここはじっくり、
音楽を楽しむ気持ちを育てていきたいですね。



どんな形であっても、
まず音楽を楽しいと思える事。

いっぱいはしゃいで、
いっぱいふざけて、
あーこんなに楽しいんだったら、
しんどい練習もやってみようかなー
がんばろうかなー
。。。。そう、思えるように。。。。



生徒さんの音楽の種に、私はせっせと水をかけている気分です。

芽が出ますように〜


ピアノをどんどん弾きたくなりますように〜



さあ。
次のレッスンではどんな事をしてみようか。。。。