成長しようとする大きな意欲
昨日のレッスンで
小学校高学年の生徒さんが
「次回の発表会に弾きたいんですが…。」
と言って曲名を書いた紙を持ってきてくれました。
古典派の素敵な曲です。
いつか弾きたいと思ってメモしてくれていた
ようです。
長さもあって16分音符の連続する難しい曲です
から、その為のハノンの練習項目を増やす
ことを伝え練習方法や注意することを伝えると
自分で書き込みをしながら真剣に聞いています。
練習してくる分量もいつもより多くしました。
「大丈夫かな?」と聞くと
「はい!大丈夫です。」と明るく元気に
答えてくれました。
本気さを改めて感じました。( ꈍᴗꈍ)
大人もそうかもしれませんが
子供にも時々大きなチャレンジをしたくなる
ことがあるような気がします。
その生徒さんの成長しようとする力が
その時の自分に合った課題を自分に与える
のかもしれません。
私も一緒に生徒さんの成長に
関わっていけるのがとても楽しみです♫
小学校高学年の生徒さんが
「次回の発表会に弾きたいんですが…。」
と言って曲名を書いた紙を持ってきてくれました。
古典派の素敵な曲です。
いつか弾きたいと思ってメモしてくれていた
ようです。
長さもあって16分音符の連続する難しい曲です
から、その為のハノンの練習項目を増やす
ことを伝え練習方法や注意することを伝えると
自分で書き込みをしながら真剣に聞いています。
練習してくる分量もいつもより多くしました。
「大丈夫かな?」と聞くと
「はい!大丈夫です。」と明るく元気に
答えてくれました。
本気さを改めて感じました。( ꈍᴗꈍ)
大人もそうかもしれませんが
子供にも時々大きなチャレンジをしたくなる
ことがあるような気がします。
その生徒さんの成長しようとする力が
その時の自分に合った課題を自分に与える
のかもしれません。
私も一緒に生徒さんの成長に
関わっていけるのがとても楽しみです♫
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