童謡を取り入れてみた
年長さんのT君の事です。
保育園で、先生が色々歌ってくれている様で
とっても歌が好きな様です!
先週、お母さんから歌を教えている所がないか?
と尋ねられました。
どういう意味なのか?
と思い、聞いてみると・・・
保育園で歌ってきた歌を、
家でずっと歌ってる様で、
それなら習わせてあげようか?
と思った様です。
合唱団というほどでもないようなので、
レッスンの中で童謡などを歌うという
時間を入れて、
一緒に歌いながらやって
様子を見ましょうか?
と言って
童謡を歌う時間を設ける事にした。
今日は、
知っているかな〜?
と聞いて
「水あそび」「シャボン玉」を歌ってみた。
確かに音程もちゃんととれて、
高い音も取れる!!
季節感を大事に
しばらく続けて、様子を見ることにした!
きっと
保育園の先生、歌の好きな先生なんだろうな〜
と 思います!!
さあ〜、何の曲にしようかな、、、?!
楽しみです♪
保育園で、先生が色々歌ってくれている様で
とっても歌が好きな様です!
先週、お母さんから歌を教えている所がないか?
と尋ねられました。
どういう意味なのか?
と思い、聞いてみると・・・
保育園で歌ってきた歌を、
家でずっと歌ってる様で、
それなら習わせてあげようか?
と思った様です。
合唱団というほどでもないようなので、
レッスンの中で童謡などを歌うという
時間を入れて、
一緒に歌いながらやって
様子を見ましょうか?
と言って
童謡を歌う時間を設ける事にした。
今日は、
知っているかな〜?
と聞いて
「水あそび」「シャボン玉」を歌ってみた。
確かに音程もちゃんととれて、
高い音も取れる!!
季節感を大事に
しばらく続けて、様子を見ることにした!
きっと
保育園の先生、歌の好きな先生なんだろうな〜
と 思います!!
さあ〜、何の曲にしようかな、、、?!
楽しみです♪
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