面白くない、と思うバイエルを使う理由は何?
この所、体験レッスンに来られた生徒さん達。
他の教室に通っていながら、
色々な理由で変わろうと
連絡をくださった方々。
驚くことが・・・
皆、違う教室からであるけれど、
いまだに主教材が「バイエル」
私もン十年前、これを使って大きくなった。
ボ~っと過ごしてきたからなのか?
私に、嫌な印象はない。
でも、
講座で知り合った先生たちの中では、
「バイエル」が面白くなかった・・・
というのが、ほとんど。
(まあ、だから、教材研究に来ているのだが)
その理由として挙げられるのが、
題名が無い(曲のイメージがない)
右手メロディばかり
(バッハを弾く時になって左手が歌えない)
しかも左手の伴奏は、決まった和声のみ
右も左もト音記号から入るため、
ヘ音記号が読めない
など。
今の時代、山盛り教材がある・・・
でも、
あえてバイエルを与えるのは、なぜ・・・?
それを生徒さんは楽しそうに、弾いているの?
もし、
自分が面白くなかった、
とするなら
指導者として
他の教材の勉強をすべきだと思う。
他の教室に通っていながら、
色々な理由で変わろうと
連絡をくださった方々。
驚くことが・・・
皆、違う教室からであるけれど、
いまだに主教材が「バイエル」
私もン十年前、これを使って大きくなった。
ボ~っと過ごしてきたからなのか?
私に、嫌な印象はない。
でも、
講座で知り合った先生たちの中では、
「バイエル」が面白くなかった・・・
というのが、ほとんど。
(まあ、だから、教材研究に来ているのだが)
その理由として挙げられるのが、
題名が無い(曲のイメージがない)
右手メロディばかり
(バッハを弾く時になって左手が歌えない)
しかも左手の伴奏は、決まった和声のみ
右も左もト音記号から入るため、
ヘ音記号が読めない
など。
今の時代、山盛り教材がある・・・
でも、
あえてバイエルを与えるのは、なぜ・・・?
それを生徒さんは楽しそうに、弾いているの?
もし、
自分が面白くなかった、
とするなら
指導者として
他の教材の勉強をすべきだと思う。
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