小学生の高学年
ピアノを教え始めてもう25年以上になる。
最近、特に思うことがある。
幼児からピアノを始めて、日々真面目に練習に取り組む子でも、あっという間に上達するというわけにはいかない。
中には最初から器用に弾ける子ももちろんいるが、それは「何をやらせても器用に」出来るのかもしれない。
それが、いつ変化するのか。
最近、やはり自我が芽生えて反抗期にもなる「小学高学年」辺りに、ぐっと演奏も変化するように思ってきた。
もちろん、お勉強に進むと決定したりするのも小学生の高学年。
色んな意味で成長が著しい年齢なのだろう。
でも、ピアノの弾き方が驚くほど変わるのを見るのはとても嬉しく、「頑張ってきて良かったね❗」と思う。
乗り越えなきゃならない壁はいくつかあると思うが、諦めないで乗り越えてほしいと、心から思う。
最近、特に思うことがある。
幼児からピアノを始めて、日々真面目に練習に取り組む子でも、あっという間に上達するというわけにはいかない。
中には最初から器用に弾ける子ももちろんいるが、それは「何をやらせても器用に」出来るのかもしれない。
それが、いつ変化するのか。
最近、やはり自我が芽生えて反抗期にもなる「小学高学年」辺りに、ぐっと演奏も変化するように思ってきた。
もちろん、お勉強に進むと決定したりするのも小学生の高学年。
色んな意味で成長が著しい年齢なのだろう。
でも、ピアノの弾き方が驚くほど変わるのを見るのはとても嬉しく、「頑張ってきて良かったね❗」と思う。
乗り越えなきゃならない壁はいくつかあると思うが、諦めないで乗り越えてほしいと、心から思う。
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