ピアノと育脳~リズム感だけではないリズム
長崎市南部のピアノ教室
平山台の
山田ピアノ音楽教室です
ご訪問ありがとうございます!
特に幼児の頃は、塾よりピアノ!~とよく云われますが、
要するに
“認知能力”より “非認知能力” と云うことかと思います~
前回の続きで、
3才児くんの1回目のレッスン、
【リズム】だけにスポットを当ててみると~
まず、
4分音符を『しぶ』=1拍=りんご1個の長さ~
などと、
知識を得るのは “認知能力” に当たります
要するに、学習・お勉強 です~
その先があるのがピアノの素晴らしいところですか?~
『4分(音符)』のシールや(りんご)を
1つ・2つ・3つ…などカードに貼るのは
これもまた、算数頭を育てる楽しいお勉強系ですが~~~
それを、
♪ 打楽器で打ったり
♪ ピアノを鳴らしたり
♪ 身体を動かしたり etc.…と、
手や身体・全身を使いながら学ぶこと、
そして自分の耳で聴こう・聴き分けようとすること
ここが、ピアノはスゴイ!
ピアノはいい! と言われる所以かと思います
4分音符…たった一つ取ってもそうなのですから、
やっぱり…ピアノはスゴイし、いい習い事!
(ご参考までに…)
小さなお子さんの場合、
4分音符『しぶ』を=『しぶちゃん』などと擬人化する場合もありますし、
動物の鳴き声からスタートする場合もあります
数も、まだ読めない場合は、1から楽しくご指導いたします
数の概念がまだわからない場合も、概念がつくように楽しくご指導いたします
個人差を考慮いたします
ただ、今回のOくんの場合は、
数字が10まで読めて、
数の概念がしっかり理解できているお子さんでしたので、
『4分音符』からスタートしました
個人レッスンです~
お一人お一人に向き合った、きめ細やかなレッスンを行っております~
『ピアノレッスンは、認知能力・非認知能力、右脳・左脳 どちらへも働きかける素晴らしい習い事です』
平山台の
山田ピアノ音楽教室です
ご訪問ありがとうございます!
特に幼児の頃は、塾よりピアノ!~とよく云われますが、
要するに
“認知能力”より “非認知能力” と云うことかと思います~
前回の続きで、
3才児くんの1回目のレッスン、
【リズム】だけにスポットを当ててみると~
まず、
4分音符を『しぶ』=1拍=りんご1個の長さ~
などと、
知識を得るのは “認知能力” に当たります
要するに、学習・お勉強 です~
その先があるのがピアノの素晴らしいところですか?~
『4分(音符)』のシールや(りんご)を
1つ・2つ・3つ…などカードに貼るのは
これもまた、算数頭を育てる楽しいお勉強系ですが~~~
それを、
♪ 打楽器で打ったり
♪ ピアノを鳴らしたり
♪ 身体を動かしたり etc.…と、
手や身体・全身を使いながら学ぶこと、
そして自分の耳で聴こう・聴き分けようとすること
ここが、ピアノはスゴイ!
ピアノはいい! と言われる所以かと思います
4分音符…たった一つ取ってもそうなのですから、
やっぱり…ピアノはスゴイし、いい習い事!
(ご参考までに…)
小さなお子さんの場合、
4分音符『しぶ』を=『しぶちゃん』などと擬人化する場合もありますし、
動物の鳴き声からスタートする場合もあります
数も、まだ読めない場合は、1から楽しくご指導いたします
数の概念がまだわからない場合も、概念がつくように楽しくご指導いたします
個人差を考慮いたします
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数字が10まで読めて、
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tel:08017703756
「ピアノ教室コムを見て」とお伝えください
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