ブルグミュラー Op.100-14 ト長調
シュタイヤー舞曲は、アルプス地方で色彩豊かな民族衣装の大勢の男女が、賑やかに歌ったり踊ったりしている様子を音で情景描写した音楽、
レントラーであると推察できます。
装飾音符つきの付点2分音符は、シンバルのようなよく鳴り響く打楽器の音であったり、
短前打音や複前打音のついた4分音符は、踵を打ち鳴らす靴音や、小さな鐘・タンバリンなど軽い打楽器の音であったりと、
アクセントとして用いられている。
その為、前の拍の音価を削らずに左手の拍と同時の弾く事。
すると、装飾音分そのものがアクセントとなります。
当教室がいつもウォーミングアップやソルフェージュでしている、あのテクニックが充分に活かされる曲です。
これが、当教室がいつも言う「種まき」です。
日頃のウォーミングアップをさぼっていなければ、大丈夫です。
十分理解して、演奏表現してほしいです。
「可能性を開花させる教室」
大野城市瓦田 ピアノ・エレクトーンの音楽教室 下田ミュージックスクール
レントラーであると推察できます。
装飾音符つきの付点2分音符は、シンバルのようなよく鳴り響く打楽器の音であったり、
短前打音や複前打音のついた4分音符は、踵を打ち鳴らす靴音や、小さな鐘・タンバリンなど軽い打楽器の音であったりと、
アクセントとして用いられている。
その為、前の拍の音価を削らずに左手の拍と同時の弾く事。
すると、装飾音分そのものがアクセントとなります。
当教室がいつもウォーミングアップやソルフェージュでしている、あのテクニックが充分に活かされる曲です。
これが、当教室がいつも言う「種まき」です。
日頃のウォーミングアップをさぼっていなければ、大丈夫です。
十分理解して、演奏表現してほしいです。
「可能性を開花させる教室」
大野城市瓦田 ピアノ・エレクトーンの音楽教室 下田ミュージックスクール
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