真ん中のドの意識を高めて!
こんにちは
横浜市 港北区 妙蓮寺駅 篠原東地区 にて ピアノ教室を行なっております 上遠野 直子 と申します。
お教室再開をしまして、生徒さん全員と対面レッスンを行う事ができました!!
代講レッスンで頑張ってくれた生徒さん。
課題対応で、それ以上進め、仕上げてきた生徒さん。
課題対応で、ワークを1冊終わらせてきた生徒さん2名!!
もう、本当に嬉しかったです。
しっかり取り組んでくれた事。
その姿勢に大きな大きな拍手です!!!!!
↓こちらは年長の生徒さん!
へ音記号覚えたてでしたが、ト音記号と混乱する事もなく、上行形読み、下行形読みも完璧!
ト音記号並べ→へ音記号並べを予定していましたが、
ドは同じ!という事がちゃんと理解したので、
同じドからそれぞれを並べてくれました。
ト音記号のドは下に
へ音記号のドは上に
生徒さん自らが気がついてくれました。
まずは上行形からしっかり指差し確認をしてから、下行形に進みます。
自分の両手を広げてギリギリまでのカードを並べる事ができました!
素晴らしい!!
そして、早速2名の生徒さんが新しいワークに進級です!!
無料体験レッスン
金曜日枠でご案内可能です!
横浜市 港北区 妙蓮寺駅 篠原東地区 にて ピアノ教室を行なっております 上遠野 直子 と申します。
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代講レッスンで頑張ってくれた生徒さん。
課題対応で、それ以上進め、仕上げてきた生徒さん。
課題対応で、ワークを1冊終わらせてきた生徒さん2名!!
もう、本当に嬉しかったです。
しっかり取り組んでくれた事。
その姿勢に大きな大きな拍手です!!!!!
↓こちらは年長の生徒さん!
へ音記号覚えたてでしたが、ト音記号と混乱する事もなく、上行形読み、下行形読みも完璧!
ト音記号並べ→へ音記号並べを予定していましたが、
ドは同じ!という事がちゃんと理解したので、
同じドからそれぞれを並べてくれました。
ト音記号のドは下に
へ音記号のドは上に
生徒さん自らが気がついてくれました。
まずは上行形からしっかり指差し確認をしてから、下行形に進みます。
自分の両手を広げてギリギリまでのカードを並べる事ができました!
素晴らしい!!
そして、早速2名の生徒さんが新しいワークに進級です!!
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