☆iPadとApple pencilを使った効果☆
滋賀県 栗東市 山下ピアノ教室の山下です。
ピアノを通して、『自分で考える力と豊かな心を育てる』脳科学メソッドを
取り入れた絶対音感レッスンと、知育レッスン&ピアノレッスンを開講しております。
季節が夏から秋を飛び越して、晩秋を迎えたかのような感じの週末ですね。
栗東は午後から雨になり、一段と気温が下がりました。
実は…暑いのも苦手なのですが、寒いのもこれまた苦手。
滋賀県には長く住んでいますが、いくつになっても慣れないですね…。
さてと!今週は小さな年齢の生徒さんたちのレッスンの際に
iPadとApple pencilを使ってみました。
もうすぐ4歳になるK君は、なぞり書き。
丸を描いたり、線と線をつないでみたり、波線をなぞってみたり。
ひらがなを書く基礎になったり、音符を書く基礎にもなりますよね。
5歳のRちゃんは、ドレミの色塗り。
5線譜に書かれている音符に色を塗って、音符を読んでいきます。
目と手を上手く使いながらの作業に驚くほどの集中力を発揮。
さすが現代っ子です!
年長さんになると、しっかり五線譜に音符を書くことも出来るのですね〜。
ト音記号のような複雑な形も、しっかりなぞることができます。
中には、本当に綺麗なト音記号を書ける生徒さんもいて、驚きます。
自分で書いた音符をグループ化することも出来る❗️
そして!もう一つ驚いた事は、
このレッスンの後のピアノレッスンが、いつもよりスムーズに進む事です。
iPadで学習したことが、活かせているからなのか…
集中力が持続されているからなのか…、
どちらにしても驚く効果を発見したことが、とても嬉しい私です。
ピアノを通して、『自分で考える力と豊かな心を育てる』脳科学メソッドを
取り入れた絶対音感レッスンと、知育レッスン&ピアノレッスンを開講しております。
季節が夏から秋を飛び越して、晩秋を迎えたかのような感じの週末ですね。
栗東は午後から雨になり、一段と気温が下がりました。
実は…暑いのも苦手なのですが、寒いのもこれまた苦手。
滋賀県には長く住んでいますが、いくつになっても慣れないですね…。
さてと!今週は小さな年齢の生徒さんたちのレッスンの際に
iPadとApple pencilを使ってみました。
もうすぐ4歳になるK君は、なぞり書き。
丸を描いたり、線と線をつないでみたり、波線をなぞってみたり。
ひらがなを書く基礎になったり、音符を書く基礎にもなりますよね。
5歳のRちゃんは、ドレミの色塗り。
5線譜に書かれている音符に色を塗って、音符を読んでいきます。
目と手を上手く使いながらの作業に驚くほどの集中力を発揮。
さすが現代っ子です!
年長さんになると、しっかり五線譜に音符を書くことも出来るのですね〜。
ト音記号のような複雑な形も、しっかりなぞることができます。
中には、本当に綺麗なト音記号を書ける生徒さんもいて、驚きます。
自分で書いた音符をグループ化することも出来る❗️
そして!もう一つ驚いた事は、
このレッスンの後のピアノレッスンが、いつもよりスムーズに進む事です。
iPadで学習したことが、活かせているからなのか…
集中力が持続されているからなのか…、
どちらにしても驚く効果を発見したことが、とても嬉しい私です。
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