☆☆ヤマハ5級グレード…モチーフ☆☆
2日間に渡ってお話させていただいた5級グレードのブログ、
沢山のかたにお読みいただきました。ありがとうございました〜*\(^o^)/*。
読み返して見たら、何だかよくわからない書き方をしていて申し訳ありません。
また、現在進行形の5級グレードのレッスン風景も、これからブログの中で
ご紹介していきますね。
さ〜て、今日は、『即興演奏』の中の『モチーフ』のお話です。
モチーフだけは、5級グレードになって初めて学習する項目ですね。
簡単にお話すると、最初の2小節程度のメロディーが提示されていて、
その続きのメロディーを作曲して、メロディーに適する伴奏をつけて、
1つの形にしあげます。
そう書くと、とても難しいように思いますが、実際に作ってみると、
「ナルホド❗️」と思って下さるようです。
例えば、『ドーミソ、ファー レー、』という2小節のメロディーがあり、
この続きを作りましょうと言われたら…、どう作りますか?
『ファーミレ、ミードー』でも良いですし、『シーレ ファ、ミーソー』
と作っても綺麗につながりますよね。
こんなふうに、モチーフをつなげていって、一つの曲にまとめるわけです。
このレッスンをしていると、普段からジャンルを問わずいろんな音楽に、
興味を持っている生徒さんは、比較的容易に、マスターしていかれるようです。
ただ、1つ注意したいことは、調の判定を間違えない事です。
『モチーフ』の方は、コードネームが書かれていないため、
書かれているメロディーが何調のメロディーかを、正しく判定しなければなりません。
♯1つで書いてある楽譜が、ト長調なのか、ホ短調なのか…。
この判断を間違えると「エラいこっちゃ〜!(◎_◎;)」ですね。
早足でご紹介した5級グレードの『即興演奏』、参考にしていただけると、
嬉しく思います。また、ゆっくりお話しますね。
沢山のかたにお読みいただきました。ありがとうございました〜*\(^o^)/*。
読み返して見たら、何だかよくわからない書き方をしていて申し訳ありません。
また、現在進行形の5級グレードのレッスン風景も、これからブログの中で
ご紹介していきますね。
さ〜て、今日は、『即興演奏』の中の『モチーフ』のお話です。
モチーフだけは、5級グレードになって初めて学習する項目ですね。
簡単にお話すると、最初の2小節程度のメロディーが提示されていて、
その続きのメロディーを作曲して、メロディーに適する伴奏をつけて、
1つの形にしあげます。
そう書くと、とても難しいように思いますが、実際に作ってみると、
「ナルホド❗️」と思って下さるようです。
例えば、『ドーミソ、ファー レー、』という2小節のメロディーがあり、
この続きを作りましょうと言われたら…、どう作りますか?
『ファーミレ、ミードー』でも良いですし、『シーレ ファ、ミーソー』
と作っても綺麗につながりますよね。
こんなふうに、モチーフをつなげていって、一つの曲にまとめるわけです。
このレッスンをしていると、普段からジャンルを問わずいろんな音楽に、
興味を持っている生徒さんは、比較的容易に、マスターしていかれるようです。
ただ、1つ注意したいことは、調の判定を間違えない事です。
『モチーフ』の方は、コードネームが書かれていないため、
書かれているメロディーが何調のメロディーかを、正しく判定しなければなりません。
♯1つで書いてある楽譜が、ト長調なのか、ホ短調なのか…。
この判断を間違えると「エラいこっちゃ〜!(◎_◎;)」ですね。
早足でご紹介した5級グレードの『即興演奏』、参考にしていただけると、
嬉しく思います。また、ゆっくりお話しますね。
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