AYAミュージックスクール

基本的指導方針
始めからピアノを弾くのではなく、リトミックを取り入れ、メロディーを歌い、リズムを叩き、
フレーズを覚え、細かくアプローチしていくことにより自分から弾きたいという欲求や探求心
が生まれます。
少しずつ弾けるようになり、自分の上達を感じ、ピアノを好きだという気持ちになって欲しいな、
と思っております。


『カウンセリング』のあるレッスン
＊半年に一度、レッスン以外でのカウンセリングの時間を設けます。
どういう風になりたいか・どんな教材を使いたいか・どんなことが出来るようになりたいかなど、
ゴールセッティングを明確にし、講師・保護者・生徒とのコミュニケーションを充実させたいと
考えております。
＊一人ひとりに合わせたきめ細かいレッスンをすることにより、その子なりの「表現する」という
気持ちを認め、楽しさを実感します。


『2台のグランドピアノ』によるレッスン
＊グランドピアノは自分の思ったとおりの音を奏でやすく、本物の音に触れる事により、
音感を育てます。
＊2台並列でレッスンすることにより、フォームや腕の使い方を見たり、よりリアルに音を
その場で比較しやすく、1台のピアノに座ったり立ったりという時間のロスも減り、
音中進学、音高、音大といった専門的なレッスンにも対応出来ます。
＊ピアノはひとりで演奏することが多いですが、人とアンサンブルすることにより、
音楽の幅が2倍、3倍と広がります。
1台に2人座って弾く連弾から2台に6人座って弾くものまであり、人とアンサンブルする喜び、
人とコミュニケーションをとりながらひとつのものを作っていく工程など、ひとりで演奏して
いる時とは違う達成感があります。


「催事」
♪年に１度の大きな舞台での発表会
♪教室でのミニコンサート
♪カワイ音楽教室生徒グレード
♪ピティナのステップテスト
♪各種コンクール（ピティナコンペティション、カワイ音楽コンクール、
日本クラッシックコンクール、ベーテンピアノコンクール、グレンツェンコンクールなど）

家族や友人、人前で発表するのは緊張することですが何かに向けて練習していくことで忍耐力が身に付き、
向上心も芽生えてきます。終わった後の達成感は何物にも代え難い経験になります。