「こんなにできたノート」活用しています
先月から始めた「こんなにできたノート」
みんな張り切って活用してくれています。
レッスンでは課題の曲が合格したらシール1つ。
ソルフェージュの課題をクリアしたらシール1つ。
バーナムを使ってテクニックの課題をクリアしたらシール1つ。
・・・・・といった具合に
どんどんシールが貼れちゃいます(*^^*)
先日は「おうちにあったから」と言って
シールを寄付してくれたお友だちもいました。
シール貼りなんて子供っぽくて高学年男子にはどうなの!?
と思いましたが、意外や意外!
嬉しそうに貼っています(笑)
もちろんシールを貼ることが目的ではありませんが、
「できた!」ということを目でしっかり確認できる、記録に残る
ということで達成感を味わい、
また自信につなげてほしいと思います。
今までテクニックやソルフェージュなど
何のためにやっていたのかよくわかっていなかった子たちにも
少しずつ「やっていてよかった!」と思ってもらえたら嬉しいです。
YOKOピアノ&リトミック教室では
さまざまなレッスンアイディアで、飽きない工夫をしています。
みんな張り切って活用してくれています。
レッスンでは課題の曲が合格したらシール1つ。
ソルフェージュの課題をクリアしたらシール1つ。
バーナムを使ってテクニックの課題をクリアしたらシール1つ。
・・・・・といった具合に
どんどんシールが貼れちゃいます(*^^*)
先日は「おうちにあったから」と言って
シールを寄付してくれたお友だちもいました。
シール貼りなんて子供っぽくて高学年男子にはどうなの!?
と思いましたが、意外や意外!
嬉しそうに貼っています(笑)
もちろんシールを貼ることが目的ではありませんが、
「できた!」ということを目でしっかり確認できる、記録に残る
ということで達成感を味わい、
また自信につなげてほしいと思います。
今までテクニックやソルフェージュなど
何のためにやっていたのかよくわかっていなかった子たちにも
少しずつ「やっていてよかった!」と思ってもらえたら嬉しいです。
YOKOピアノ&リトミック教室では
さまざまなレッスンアイディアで、飽きない工夫をしています。
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