指導者が二人体制になりました。

うちの教室では、40分レッスンを主体に行なっています。10分間は前の生徒さんと次の生徒さんが重なります。
この重なった時間に、一人はピアノ、一人はドリルなどをするときと、
一緒に、歌を歌ったり、連弾したり、ゲームをします。
このときの対応をスムーズにするためと、一人の生徒さんを二人の先生で見守り、指導法も相談しながら進めることにしました。

新しい試みです。
私自身は、レッスンにゆとりが出来ました。若い新しい先生は、私のアドバイスを聞きながら、生徒さんの性格や、レッスン内容を把握している段階ですが、4つの目でお子さんを見守ることが出来ます。
毎回ではありませんが、二人体制の日をつくり現在進行しております。