義理と人情? その2
まさか、この子、、
(練習しない)
↓
(先生がシールくれる)
↓
(アタシ、喜んでいるフリをする)
↓
(先生、喜ぶ)
↓
(アタシ、練習してシール貼る)
↓
(先生、またまた喜ぶ)
って、練習するのは、私に対する義理と人情?!
と、考え、
まさかね。
と、我ながらこのアホらしい思考回路に呆れたのでした。
しかし、義理人情だろうが、自分の自発的意欲?(物欲か?)にせよ、
練習はしてくるので、
それで良し!ということにしましょう。
「Aちゃん~ 小曲(グルリット作曲 ボレロ)ばっかし練習しないで、
ハノンとチェルニーやるんだぞ~」
と、言うと、
「はあい♪」と元気な答えが返ってきたのでした。
(練習しない)
↓
(先生がシールくれる)
↓
(アタシ、喜んでいるフリをする)
↓
(先生、喜ぶ)
↓
(アタシ、練習してシール貼る)
↓
(先生、またまた喜ぶ)
って、練習するのは、私に対する義理と人情?!
と、考え、
まさかね。
と、我ながらこのアホらしい思考回路に呆れたのでした。
しかし、義理人情だろうが、自分の自発的意欲?(物欲か?)にせよ、
練習はしてくるので、
それで良し!ということにしましょう。
「Aちゃん~ 小曲(グルリット作曲 ボレロ)ばっかし練習しないで、
ハノンとチェルニーやるんだぞ~」
と、言うと、
「はあい♪」と元気な答えが返ってきたのでした。