嬉しいご褒美
昨日、小5の女の子のレッスンがありました。彼女は入会して4ヶ月、バスティンベーシックス・プリマーの後半に入り、読譜にピアノ演奏で頑張っております。
当教室では、以前お話ししたように、バスティンメソッドの学習項目に合わせて、専属のレッスンダイアリーを指定しております。そのレッスンダイアリーの中に100マスシートが入っており、1曲合格するたびに、シールを1枚ずつ貼るようになっております。また、普段の練習においては1日どれくらい練習したのかを書いてもらい、1週間の練習時間や日数を総合的に考慮した上で、私が採点しております。
その女の子は今回、練習ポイントがぴったり貯まり、また100マスシートでは前半の50ポイントが溜まりました!!ダブルの喜びなので、ご褒美を2つ差し上げました。おめでとうございます!!私は非常に嬉しくなり、彼女も大喜びでしたので、こういった出来事はなかなかないと思います。次の目標に向かってポイントを貯めて、また新たにご褒美がもらえるように、頑張っていきましょう!!
当教室でのご褒美は、生徒さんの学齢問題や文房具に対する興味関心などを考慮した上で、現段階では音楽をモチーフにした鉛筆や消しゴムを差し上げております。普段からこつこつ努力し、頑張る姿勢があるからこそ、それが報われてご褒美がもらえるようになっております。
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その女の子は今回、練習ポイントがぴったり貯まり、また100マスシートでは前半の50ポイントが溜まりました!!ダブルの喜びなので、ご褒美を2つ差し上げました。おめでとうございます!!私は非常に嬉しくなり、彼女も大喜びでしたので、こういった出来事はなかなかないと思います。次の目標に向かってポイントを貯めて、また新たにご褒美がもらえるように、頑張っていきましょう!!
当教室でのご褒美は、生徒さんの学齢問題や文房具に対する興味関心などを考慮した上で、現段階では音楽をモチーフにした鉛筆や消しゴムを差し上げております。普段からこつこつ努力し、頑張る姿勢があるからこそ、それが報われてご褒美がもらえるようになっております。
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