【中学生ワークショップ】全員外部の生徒さん！

春のワークショップが

続いております。





昨日午後は

「中学生のワンコイン

・ワークショップ」

でした。





午前中の

悪天候がうそのようで・・・・

２時間も遠くから

ご参加下さった生徒さんも

いらっしゃいましたし・・・・



なんと！

中学生の参加者３人とも

外部生さんなんですよ！

いいんですよ～～！

入会すること無しに、

春・夏・冬のお休みにのみ

ワークショップを

楽しんで下さって！



むしろ

普段お通いになれない

遠い方には

推奨したいくらいです！




今回来て下さっている方も


皆さん

あまりお近くではないのですが、

「休み」

のワークショップの時には

ご参加下さる

だんだんおなじみになってきた

生徒さんも！



フォルマシオン・ミュジカルで

中学生さん達は

少し考える

課題にも挑戦しました。





おなじみのメロディーに

下に1つだけ音をつけて

２声で

その曲が成り立つように

工夫する・・・





いわゆるBassを書ければ

音楽は伝わる状態になりますね。



でも、

もし工夫できたら・・・

そのＢａｓｓの旋律にも

歌える？部分（主体的な部分）

を持たせてみても・・・！！



つまり

「２声対位楽曲」を

作ってみよう・・・

というわけです。

これは

メロディーと伴奏を

作るより

ちょっとむずかしい？けれど

有名な曲（メロディー）でやれば

いろいろ工夫もしたくなるよ！！





また・・・・

ネタバラシになりますが

ある有名な５拍子の曲を

少しだけ旋律聴音してみました。





また

ブラスバンドで

ホルンの中学生さんがいたり、

これから

クラリネットをやりたい・・・

生徒さんがいたので、

Ｆ管・Ｂ管・Ａ管の

楽譜をみつつ

実音を歌ったり・・・





「カルメン」

と

「アルルの女」

くらいしか知らない

ビゼーの

素敵なピアノ曲を

初見で弾いてみたり・・・





いろんなことを

さまざまな角度で

やってみました。



とても

しっかりした中学生たちで、

アンケートも

しっかり書いてくれて


充実した

良い時間を

過ごせ、

感謝！！でした。