小・中学生の 「夏のワークショップ」 ~ワンコインチャレンジ~ 終わりました! 明後日に 音大受験生&音大受験・教育学部(音楽科)受験 をも視野にある高校生の ワークショップを ..." />

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【ワークショップ】生徒さんの感想!

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小・中学生の

「夏のワークショップ」

~ワンコインチャレンジ~

終わりました!

明後日に

音大受験生&音大受験・教育学部(音楽科)受験

をも視野にある高校生の

ワークショップを

残すのみです。



2年生~5年生のクラスでは

「リズム」だったり

「メロディー」だったりを

限定して

「音符を書く」

ということの

敷居を低く出来る工夫を

しました。



それにしても

「●●・・・・ということで、

書いてみて」



というと

普段音符を書くということを

さほどしていないにも

かかわらず・・・

即!

えんぴつを走らせてくれました。



それぞれが

作ってみたメロディーを

ハンドベルで

音出しをしてみたことが

人気だったかな。





ピアノの

簡単な初見も

してみたのですが



「なかなかうまくいかないと

思ったけど、

だんだん楽しくなってきた」



などの

感想が出てきました!



6年生~中学生は

外部の生徒さんですが、

季節ごとに参加下さる方々でしたので、



すこし進んで

聴音も

ピアノではなく、

弦の音で

メロディーをとってみたり

さまざまな

曲・作曲家をとりあげ、

フォルマシオンミュジカル

の観点で進めてゆきました。





ソプラノ・アルト・メゾソプラノ

テノール・バリトン記号などにも触れ

ちょうど

部活動でホルンを吹いている

生徒さんがいらしたので、

移調楽器について

すこし触れてみました。



また

初めて見た楽譜で歌いつつ、

リズム楽器で

アンサンブルをしたり、

オーケストラ曲などを

初見で連弾したりしました。




かなり高度なお話も

したのですが、

真剣に聴いて

表現もしてくれて

次に繋がるカリキュラムが

見えてくる思いでした。





あとは~~

明後日、

「受験をも視野にある高校生」

のワークショップがあります。


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